COMPONENTES DE DISEÑO CURRICULAR

Froggy Jumps

En esta ocasión tendremos la oportunidad de demostrar nuestros conocimientos sobre los componentes del currículo educativo.

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Sobre Froggy Jumps

induccion docente 2023

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Creada por

Pedro De la Rosa

República Dominicana

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1

Pedro De la Rosa

9 de Marzo de 2023

01:14

tiempo

100

puntuacion
2

Olga lidia Romero del Rosario

12 de Marzo de 2023

03:24

tiempo

80

puntuacion
3

Owen

5 de Abril de 2023

01:02

tiempo

20

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Froggy Jumps COMPONENTES DE DISEÑO CURRICULARVersión en línea En esta ocasión tendremos la oportunidad de demostrar nuestros conocimientos sobre los componentes del currículo educativo. por Pedro De la Rosa 1 Una de las características del Currículo dominicano según la Ley General de Educación 66-97 es que a es Flexible b es Compasivo c es cerrado 2 Una de las características del Currículo dominicano según la Ley General de Educación 66-97 es que... a ...es sensible. b ...es abierto. c ...es incomprensible. 3 Una de las características del Currículo dominicano según la Ley General de Educación 66-97 es que... a ...es tecnologico. b ...es participativo. c ...es totalmentes abstracto. 4 Es el conjunto de objetivos, competencias, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de cada una de las enseñanzas reguladas legalmente. a Estrategia b Competencia c Currículo 5 Nos permiten evaluar el nivel de dominio de las competencias específicas. a Las competencias Fundamentales b Los Indicadores de logro c Las competencias especificas. 6 Los enfoques del Currículo Dominicano actual son a conductista, heurístico y Algorítmico b histórico-cultural, sociocrítico y por competencias. c sociocrítico, conductista y heurístico 7 Son las capacidades que permiten que una persona actué de manera eficaz y autónoma al realizar una determinada tarea o actividad. a Currículo b Competencias c Contenidos 8 Son las capacidades de actuar de manera eficaz y autónoma en diversos contextos. a Recursos b Competencias c Contenidos 9 Son instrumentos, productos y materiales que se utilizan en la secuencia didáctica para favorecer el desarrollo de las competencias específicas y fundamentales. a Indicadores de logro b Recursos c Estrategias 10 Son secuencias de actividades y procesos que posibilitan que el estudiante aplique sus conocimientos, habilidades y actitudes en diversos contextos. a Competencias b Estrategias c Indicadores de logro

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En esta ocasión tendremos la oportunidad de demostrar nuestros conocimientos sobre los componentes del currículo educativo.

por Pedro De la Rosa

Una de las características del Currículo dominicano según la Ley General de Educación 66-97 es que

es Flexible

es Compasivo

es cerrado

Una de las características del Currículo dominicano según la Ley General de Educación 66-97 es que...

...es sensible.

...es abierto.

...es incomprensible.

Una de las características del Currículo dominicano según la Ley General de Educación 66-97 es que...

...es tecnologico.

...es participativo.

...es totalmentes abstracto.

Es el conjunto de objetivos, competencias, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de cada una de las enseñanzas reguladas legalmente.

Estrategia

Competencia

Currículo

Nos permiten evaluar el nivel de dominio de las competencias específicas.

Las competencias Fundamentales

Los Indicadores de logro

Las competencias especificas.

Los enfoques del Currículo Dominicano actual son

conductista, heurístico y Algorítmico

histórico-cultural, sociocrítico y por competencias.

sociocrítico, conductista y heurístico

Son las capacidades que permiten que una persona actué de manera eficaz y autónoma al realizar una determinada tarea o actividad.

Currículo

Competencias

Contenidos

Son las capacidades de actuar de manera eficaz y autónoma en diversos contextos.

Recursos

Competencias

Contenidos

Son instrumentos, productos y materiales que se utilizan en la secuencia didáctica para favorecer el desarrollo de las competencias específicas y fundamentales.

Indicadores de logro

Recursos

Estrategias

Son secuencias de actividades y procesos que posibilitan que el estudiante aplique sus conocimientos, habilidades y actitudes en diversos contextos.

Competencias

Estrategias

Indicadores de logro

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Una de las características del Currículo dominicano según la Ley General de Educación 66-97 es que

Una de las características del Currículo dominicano según la Ley General de Educación 66-97 es que...

Una de las características del Currículo dominicano según la Ley General de Educación 66-97 es que...

Es el conjunto de objetivos, competencias, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de cada una de las enseñanzas reguladas legalmente.

Nos permiten evaluar el nivel de dominio de las competencias específicas.

Los enfoques del Currículo Dominicano actual son

Son las capacidades que permiten que una persona actué de manera eficaz y autónoma al realizar una determinada tarea o actividad.

Son las capacidades de actuar de manera eficaz y autónoma en diversos contextos.

Son instrumentos, productos y materiales que se utilizan en la secuencia didáctica para favorecer el desarrollo de las competencias específicas y fundamentales.

Son secuencias de actividades y procesos que posibilitan que el estudiante aplique sus conocimientos, habilidades y actitudes en diversos contextos.