TABLAS DE MULTIPLICAR Versión en línea SEGUNDO GRADO - ARITMETICA Aprendizaje esperado: Resolver problemas de multiplicación con números naturales menores a 10. Énfasis: Comprender el significado de multiplicar dos números de una cifra en el cuadro de multiplicaciones. A continuación los ejercicios que poseemos tienen un mayor nivel lo que indica que los estudiantes deben tener un conocimiento y una habilidad de la tabla de multiplicación. Instrucciones: 1. Da click para "Comenzar". 2. Lee cuidadosamente la pregunta y da click para contestar correctamente. 3. Da click en el botón "siguiente" para pasar a la otra pregunta, continúa así para terminar la actividad. 4. Al terminó de la actividad, obtendrás tu calificación final. 5. Podrás jugarlo las veces que ¡QUIERAS!, siguiendo de nuevos los pasos. NOTA: Para contestar cada pregunta, tendrás un tiempo limite de 40 segundos, de lo contrario seguirá avanzando. Evaluación: Al finalizar, se dará a conocer tu porcentaje evaluando tus resultados y el nivel de desempeño que has alcanzado durante las sesiones previas en el desarrollo del tema: TABLAS DE MULTIPLICAR. ¡SUERTEEE! por DAISY RUIZ DURAN 1 Una araña tiene 8 patas. ¿Cuántas patas hay en 10 arañas? a 80 b 65 c 75 2 En la escuela, para cada grado hay 4 balones de fútbol . ¿Cuántos balones hay en total en la escuela, si son 6 grados? a 28 b 24 c 21 3 Ana quiere compartirle naranjas a 3 de sus amigas. ¿Cuántas debe repartirle si tiene 15 naranjas? a 8 b 5 c 3 4 Una granja cuenta con 5 gallinas y cada una de ellas pone al día 6 huevos ¿Cuántos huevos hay al día en la granja? a 30 b 36 c 25 5 Una moneda pesa 9 gramos, ¿cuánto pesarán 8 monedas? a 72 b 88 c 80 Explicación 1 80 2 24 3 5 4 30 5 72
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