Mitos y verdades en la Escuela Secundaria

Froggy Jumps

Se abordan mitos y verdades sobre la escuela secundaria. Trabajar con estas ideas propicia la fluidez de las trayectorias educativas, evitando la fijación de
sentidos que se tornen obstáculos, ampliando el conocimiento para favorecer el desempeño de
los estudiantes.

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Sobre Froggy Jumps

ciencias naturales

secundaria primero

1ero secundaria

Edad recomendada: 12 años

81 veces realizada

Creada por

Lorena Fumarola

Argentina

Top 10 resultados

1

Agustina Bianchi

23 de Septiembre de 2024

00:59

tiempo

100

puntuacion
2

Rosa Annace Meza Plasencia

29 de Abril de 2024

01:47

tiempo

100

puntuacion
3

Lorena Fumarola

27 de Febrero de 2023

02:11

tiempo

100

puntuacion
4

Gabriela Girotti

3 de Julio de 2024

02:52

tiempo

50

puntuacion
5

Ximena Alarcon

4 de Marzo de 2024

00:07

tiempo

0

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Froggy Jumps Mitos y verdades en la Escuela SecundariaVersión en línea Se abordan mitos y verdades sobre la escuela secundaria. Trabajar con estas ideas propicia la fluidez de las trayectorias educativas, evitando la fijación de sentidos que se tornen obstáculos, ampliando el conocimiento para favorecer el desempeño de los estudiantes. por Lorena Fumarola 1 “Me dijeron que, si tengo la carpeta completa y participo en las clases, es mucho más fácil que me vaya bien” a La participación y el compromiso son factores fundamentales a tener en cuenta. b No es necesario. c Depende el caso. 2 “Lo bueno de tener muchas profesoras/es es que no te aburrís” a Cambiar de docentes no es útil. b El tener diferentes docentes hace que las clases sean más dinámicas. c Todas las materias van a ser dadas de la misma forma. 3 “Dicen que en la secundaria ya no te queda tiempo para nada” a Es verdad, no te alcanza el tiempo. b Siempre mandan tareas. c Es importante llevar una buena organización de los tiempos para llegar a cumplir tus objetivos. 4 “Lo difícil es empezar de nuevo con compañeras/os que no conoces” a No suma nada conocer a otras personas. b Es poco importante conocer a más compañeros c Conocer nuevas personas permite ampliar nuestros horizontes 5 “Ahora que empezamos la secundaria, tu familia no se mete más” a Así es. Las familias no participan. b Las familias ya cumplieron su rol. c Las familias forman parte fundamental de la organización de una escuela. 6 “Lo mejor es no estudiar en todo el año y después la das en diciembre o en marzo” a Si no estudio voy a pasar igual. b No, si trabajamos durante el año, resulta más fácil adquirir los contenidos y te estresás menos. c No pasa nada si no hago nada en todo el año 7 “Ahora si hay algún problema te la tenés que bancar sola/o porque ya nadie te escucha”. a Nadie me escuchará b El Centro de estudiantes, docentes y equipo de orientación están para cuando los necesites c No hay adultos que respondan por mi 8 “A mí me contaron que, si sos del Centro de estudiantes, la mayoría de las/os profes te aprueban sin saber nada”. a Aprueban quienes aprendan. Ser del C.E. es un privilegio pero también una responsabilidad. b Voy a aprobar sin estudiar c No importa si no hago nada 9 “Para qué vas a estudiar todos los días si te ponen la nota de la prueba". a Solamente importa esa nota. b Se evalúa con todas las actividades que se realizan en las clases. c Se tienen en cuenta solo los trabajos presentados 10 “Estudias, estudias y nunca te toman” a Las evaluaciones tradicionales se avisan con tiempo b Siempre hay evaluaciones sorpresa. c Nunca nos evaluan

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Se abordan mitos y verdades sobre la escuela secundaria. Trabajar con estas ideas propicia la fluidez de las trayectorias educativas, evitando la fijación de sentidos que se tornen obstáculos, ampliando el conocimiento para favorecer el desempeño de los estudiantes.

por Lorena Fumarola

“Me dijeron que, si tengo la carpeta completa y participo en las clases, es mucho más fácil que me vaya bien”

La participación y el compromiso son factores fundamentales a tener en cuenta.

No es necesario.

Depende el caso.

“Lo bueno de tener muchas profesoras/es es que no te aburrís”

Cambiar de docentes no es útil.

El tener diferentes docentes hace que las clases sean más dinámicas.

Todas las materias van a ser dadas de la misma forma.

“Dicen que en la secundaria ya no te queda tiempo para nada”

Es verdad, no te alcanza el tiempo.

Siempre mandan tareas.

Es importante llevar una buena organización de los tiempos para llegar a cumplir tus objetivos.

“Lo difícil es empezar de nuevo con compañeras/os que no conoces”

No suma nada conocer a otras personas.

Es poco importante conocer a más compañeros

Conocer nuevas personas permite ampliar nuestros horizontes

“Ahora que empezamos la secundaria, tu familia no se mete más”

Así es. Las familias no participan.

Las familias ya cumplieron su rol.

Las familias forman parte fundamental de la organización de una escuela.

“Lo mejor es no estudiar en todo el año y después la das en diciembre o en marzo”

Si no estudio voy a pasar igual.

No, si trabajamos durante el año, resulta más fácil adquirir los contenidos y te estresás menos.

No pasa nada si no hago nada en todo el año

“Ahora si hay algún problema te la tenés que bancar sola/o porque ya nadie te escucha”.

Nadie me escuchará

El Centro de estudiantes, docentes y equipo de orientación están para cuando los necesites

No hay adultos que respondan por mi

“A mí me contaron que, si sos del Centro de estudiantes, la mayoría de las/os profes te aprueban sin saber nada”.

Aprueban quienes aprendan. Ser del C.E. es un privilegio pero también una responsabilidad.

Voy a aprobar sin estudiar

No importa si no hago nada

“Para qué vas a estudiar todos los días si te ponen la nota de la prueba".

Solamente importa esa nota.

Se evalúa con todas las actividades que se realizan en las clases.

Se tienen en cuenta solo los trabajos presentados

“Estudias, estudias y nunca te toman”

Las evaluaciones tradicionales se avisan con tiempo

Siempre hay evaluaciones sorpresa.

Nunca nos evaluan

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“Me dijeron que, si tengo la carpeta completa y participo en las clases, es mucho más fácil que me vaya bien”

“Lo bueno de tener muchas profesoras/es es que no te aburrís”

“Dicen que en la secundaria ya no te queda tiempo para nada”

“Lo difícil es empezar de nuevo con compañeras/os que no conoces”

“Ahora que empezamos la secundaria, tu familia no se mete más”

“Lo mejor es no estudiar en todo el año y después la das en diciembre o en marzo”

“Ahora si hay algún problema te la tenés que bancar sola/o porque ya nadie te escucha”.

“A mí me contaron que, si sos del Centro de estudiantes, la mayoría de las/os profes te aprueban sin saber nada”.

“Para qué vas a estudiar todos los días si te ponen la nota de la prueba".

“Estudias, estudias y nunca te toman”