Relacionar Columnas CORRIENTES Y SU OBJETIVOVersión en línea BLA BLA BLA por Alba Hernández Hernández 1 Constructivismo 2 Conductismo 3 Estructuralismo 4 Asociacionismo 5 Psicología experimental 6 Cognitivismo 7 Funcionalismo 8 Escuela de Palo Alto 9 Psicología histórica cultural 10 Psicoanálisis 11 Humanismo 12 Escuela de Wurzburgo 13 Psicología aplicada 14 Escuela de la Gestalt Dice que las relaciones sociales de los seres humanos son establecidas por estos como sujetos que interactúan y que la comunicación es la base de toda relación humana. Su objetivo es estudiar los fenómenos y actividades complejas del pensamiento a través de la introspección experimental. Su objetivo es el estudio del ser humano a nivel global, considerando al individuo como un todo, teniendo en consideración los pensamientos, las conductas, las emociones y el contexto vital. Su objetivo es analizar cómo las personas perciben el mundo en el que viven y cómo reciben, analizan, transforman, almacenan y reutilizan la información sensorial que reciben. Concibe el desarrollo personal como una construcción personal que se realiza a través de la interacción con otras personas. Su objetivo es explicar la forma en la que los seres humanos perciben las cosas y toman desiciones a partir de las formas que uno crea. Utiliza los conocimientos obtenidos de la psicología básica con el objetivo de resolver problemas cotidianos, aumentar la calidad de vida o hacer que los grupos funcionen mejor. Estudio, análisis y tratamiento de los conflictos emocionales tomando com referencia la infancia, la interpretación de sueños, los actos fallidos y su técnica. Su objetivo es crear asociación entre dos estímulos. Los fenómenos psicológicos son estudiados mediante el método experimental. Estudia la conducta/comportamiento observable de las personas y animales mediante procedimientos objetivos y experimentales. Su principal objeto de estudio son la mente y la consciencia. Su objetivo es conocer el funcionamiento de la mente y la conducta para ayudar a la adaptación del organismo con el entorno. Su objetivo es darle explicación a la formación del conocimiento.
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