Los peces, reptiles y anfibios

Froggy Jumps

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Sobre Froggy Jumps

biología

educación

ciencias naturales

aprender

5º - Educación primaria (6+6)

reptiles

anfibios

vertebrados

peces

Edad recomendada: 10 años

57 veces realizada

Creada por

Clarita Biaus

Argentina

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Froggy Jumps Los peces, reptiles y anfibiosVersión en línea Seleccioná la opción correcta por Clarita Biaus 1 Las aves y los mamíferos... a ectotermos b endotermos c 2 La aleta caudal sirve para... a frenar b avanzar y doblar c cortar el agua 3 El cuerpo del pez esta dividido en... a cabeza, tórax y abdómen b cabeza, tronco, cola y aletas c cabeza, tronco y cola 4 Las aletas pares son... a pectorales y dorsales b pectorales y abdominaes/ pelvianas c anales y pectorales 5 Movimientos que realiza el pez: propulsión gracias a los músculos de la cola y su aleta caudal. Las aletas pares permanecen adheridas al cuerpo. a avance b inmóvil c frenado 6 ANFIBIOS: posee la piel rugosa y opaca. a Rana b Sapo c 7 ANFIBIOS: realiza saltos altos y largos. a Rana b Sapo c 8 La lengua del sapo y la rana tiene el extremo pegajoso para poder atrapar los insectos de los que se alimenta. a Falso b Verdadero c 9 La metamorfosis de la rana y del sapo es incompleta, ya que del huevo nace una rana o un sapo más pequeño y a medida que se van alimentando éstos van cambiando únicamente de tamaño. a Falso b Verdadero c 10 ¿En qué les afecta el frío a los sapos y a las ranas? a No consiguen alimento b Retarda el desarrollo de sus huevos y larvas e inhibe la metamorfosis. c Los hace ser más lentos por lo tanto, son presas faciles. 11 LOS REPTILES:Pueden ocultarse en su interior casi totalmente.Las mandíbulas son en forma de pico, sin dientes y con bordes cortantes. a b c 12 ¿Qué tipo de ofídio es? a Víbora venenosa b Culebra no venenosa c Ninguna de las anteriores 13 ¿Qué tipo de reptil es? a Saurio b Crocodílido c Quelonio 14 La mayoría de los reptiles, reptan porque tienen patas cortas y laterales, que no alcanzan a separar del todo el cuerpo del suelo. a Verdadero b Falso c

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