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Modulo II. DCMC22

Crucigrama

Este apartado ha sido creado para que ud. realice la integración de saberes tanto teóricos como prácticos, con ello y como antesala a la evaluación, pueda auto-identificar, sus áreas de oportunidad además de aprendizajes adquiridos. ¡Mucho éxito!

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Crucigrama

Modulo II. DCMC22Versión en línea

Este apartado ha sido creado para que ud. realice la integración de saberes tanto teóricos como prácticos, con ello y como antesala a la evaluación, pueda auto-identificar, sus áreas de oportunidad además de aprendizajes adquiridos. ¡Mucho éxito!

por AURORA PACHECO
1

Este tipo de organización del contenido se basa en la similitud de las características o de la relación entre los diferentes elementos, es decir, sin jerarquía.

2

Forma de organizar contenidos en un curso eLearning. Es un hecho que cuando los datos se establecen en algún tipo de orden, podemos recordarlos más fácilmente.

3

Esta forma de organizar el contenido, tiene la característica de tener un orden lógico y secuenciado.

4

Para seleccionarlos, debe considerar técnicas de análisis, por ejemplo un mapa conceptual, que determinen los conceptos tanto a incluir como a eliminar.

5

Ejemplo de método de organización que parte de lo familiar a lo no familiar, por lo que comienza con lo que el estudiante ya sabe (conocimiento previo) y, a continuación, pasamos a enseñarles información que no saben (información nueva).

6

Es la fragmentación esencial en la que se subdivide el curso

7

Forma de impartir el curso que consiste en incorporar a la instrucción tradicional, formas de enseñanza multimedia basadas en recursos TIC

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