Inventos e innovacionesVersión en línea Después de haber leído detenidamente la información anterior, procederás a elaborar las siguientes actividades: por Aldair Albernia 1 De la respuesta de Martha podemos afirmar que: a Solo se equivocó en el concepto de invento b No tuvo equivocaciones c Se equivocó en el concepto de invento e innovación 2 De la respuesta de Juan José podemos afirmar que: a Se equivocó en los dos conceptos b Se equivocó en el concepto de invento c Se equivocó en el concepto de innovación 3 De la respuesta de David podemos afirmar que: a Tiene toda la razón al afirmar que Martha y Juan José están equivocados, y busco una estrategia para aprender todos juntos b Tiene toda la razón al afirmar que Martha y Juan José están equivocados, pero todos los conceptos que dio están incorrectos c Tiene toda la razón al afirmar que Martha y Juan José están equivocados, pero de los dos conceptos que dio se equivocó en uno d Tiene toda la razón al afirmar que Martha y Juan José están equivocados, y busco una estrategia para aprender todos juntos e Tiene toda la razón al afirmar que Martha y Juan José están equivocados, pero todos los conceptos que dio están incorrectos f Tiene toda la razón al afirmar que Martha y Juan José están equivocados, pero de los dos conceptos que dio se equivocó en uno 4 Los conceptos que David dio corresponden correctamente a: a Invento y descubrimiento b Descubrimiento e innovación c Invento e innovación 5 De la situación podemos concluir: a Los tres estudiantes son tímidos y no participan en clase b Dos estudiantes se equivocaron en varios de los conceptos, epro un estudiante tuvo la razón y buscó una estrategia para que todos aprendieran c Los tres tuvieron equivocaciones en los dos conceptos
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