PELIGROS REDES SOCIALES (D)Versión en línea Prueba de conocimientos delos diferentes riesgos en las redessociales por Carmen Celia Aparicio Sevilla 1 que es el sexting a la difusión o publicación de contenidos (principalmente fotografías o vídeos) de tipo sexual, producidos por el propio remitente, utilizando para ello el teléfono móvil u otro dispositivo tecnológico. b situación de acoso u hostigamiento hacia el menor procedente de una persona mayor con finalidad sexual c Propiciar un pensamiento crítico y reflexivo del uso de las redes sociales y la navegación por internet de cada estudiante. d Reconocer las diferentes metodologías de los peligros a los que están expuestos los niños y niñas al hacer uso de las redes sociales y la navegación por internet. 2 Que es el grooming a en el siglo XXI todo gira en torno a Internet. Tanto es así que los niños y niñas, los adolescentes y jóvenes de este siglo actual se llaman la generación digital b situación de acoso u hostigamiento hacia el menor procedente de una persona mayor con finalidad sexual c Identificar cada uno de los diferentes peligros a los que están expuestos los niños y niñas al hacer uso de las redes sociales y la navegación en internet d Comprender el significado del peligro a los que están expuestos los niños y niñas al hacer uso de las redes sociales y la navegación en internet. 3 Que es el ciberbulying a Reconocer las diferentes metodologías de los peligros a los que están expuestos los niños y niñas al hacer uso de las redes sociales y la navegación por internet b Diseñar actividades integrando las TIC para facilitar el proceso de aprendizaje de los estudiantes, acerca de los diferentes peligros a los que están expuestos al hacer uso de las redes sociales y la navegación por internet c El acoso o maltrato escolar siempre ha estado presente de una u otra manera en la vida escolar. Con la aparición de Internet esta problemática ha cambiado de escenario d • Diseñar actividades haciendo uso de diferentes herramientas tecnológicas. 4 Que es el ciberacoso sexual a • Reconocer las funciones diferentes sistemas del cuerpo humano b • Desarrollar habilidades tecnológicas e investigativas mediante recursos digitales disponibles. c es la persecución de un individuo a otro a través de mensajes, fotografías o videos de carácter sexual. d • Habilidades y destrezas de las herramientas TIC, para realizar las actividades
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