Crear juego

L'hora de l'adéu (Carles Capdevila)

Completar frases

Escolta l'àudio i després omple els buits amb les paraules que hi falten.

https://www.youtube.com/watch?v=cLF8-7wzUX4

Descarga la versión para jugar en papel

lengua 2º e.s.o. treball auditiu Edad recomendada: 13 años
0 veces realizada

Creada por

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.
Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Crear completar frases
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad
Crear reto
  1. tiempo
    puntuacion
  1. tiempo
    puntuacion
tiempo
puntuacion
tiempo
puntuacion
game-icon

Completar

L'hora de l'adéu (Carles Capdevila)

Escolta l'àudio i després omple els buits amb les paraules que hi falten. https://www.youtube.com/watch?v=cLF8-7wzUX4

MARIA PLANAS MAS
game-qr
1

diferència berenar tisores encongit tristos serenor tremolosa amics insegura companys piscina món mentalitzada protector plorarà tristesa adéu seguretat madur motxilla

L'hora de l'adéu

https : / / www . youtube . com / watch ? v = cLF8 - 7wzUX4

Ell té trenta - tres anys ella aviat en farà tres . Els trenta anys de que els separen marquen les diferències . Ell ha d ? inspirar : seguretat , , maduresa . Ella encara té dret a estar nerviosa , insegura , . És lògic que ella , pobreta , tingui por davant del que no coneix . És natural que ell , tot un adult , sàpiga que no s ? acaba el només perquè avui la nena comença el curs i estrena escola . Ell li ha explicat tot : que estrenàra nova i unes i una bata , que el pati és tant maco que la mestra l ? estimarà molt , que jugarà i farà amics , que aprendrà tantes coses , que un dia anirà a , un altre farà música , que hi ha dos tobogans , que la mare l ? anirà a recollir a la porta , que aniran a juntes i tornaran a casa i llegiran el conte de les tres bessones . Ella ho ha entès tot , està , repeteix les frases que li diu el pare , posa cara de nena il·lusionada i fins i tot arriba a dir : papa , quan tu te ? n vagis no ploraré , ella ha intuït que calia tranquil·litzar - lo , donar - li perquè deixés de repetir cada cinc minuts que s ? ho passaria tant i tant bé . Ell s ? ha aixecat nerviós , amb el cor , ella també . Ell li repeteix d ? esma per pura rutina que s ? ho passarà molt bé , que quina sort que avui comença l ? escola , ella repeteix amb ulls que està molt contenta i que quan el papa se ? n vagi no . Camí de l ? escola deixen de parlar - se i no per voluntat pròpia sinó per incapacitat física , tots dos tenen un nus a la gola . Llavors ell li diu que ja hi són que ja són a la porta on cada dia es diran adéu , li assenyala la nova mestra , els nous , li fa una abraçada , li diu que tot anirà tant bé i que jugui i que faci i que dibuixi i que la mare ja la recollirà a la tarda . Ella , la , la nerviosa , la tremolosa , intenta dir que sí però no ho aconsegueix i es posa a plorar com mai . Ell , el , el serè , el li fa un petó , l ? abraça li diu adéu , es gira i en el moment de trepitjar la vorera del carrer també es posa a plorar com mai . Els separen trenta anys d ? experiència però els uneix una mateixa por i davant del primer