PRESENTACIÓN DEL TEMA

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El presente trabajo digital tiene como objetivo conocer los juegos educativos los cuales se desarrollan a través de software educativos; teniendo como objetivo fundamental mantener a los estudiantes motivados y participativos.

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P5 - Educación inicial

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Edad recomendada: 5 años

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Creada por

Delsi Jacqueline Carrión Yajahuanca

Perú

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1

Delsi Jacqueline Carrión Yajahuanca

21 de Diciembre de 2022

00:17

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100

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PRESENTACIÓN DEL TEMA Versión en línea El presente trabajo digital tiene como objetivo conocer los juegos educativos los cuales se desarrollan a través de software educativos; teniendo como objetivo fundamental mantener a los estudiantes motivados y participativos. por Delsi Jacqueline Carrión Yajahuanca 1 USMP 2 INTRODUCCIÓN: Esta trabajo tiene como objetivo conocer la importancia de los juegos educativos trabajos mediante software educativos a través del uso de la tecnología mediante sus herramientas digitales en la educación, y no podemos quedar al margen de ésta. Este trabajo se justifica porque como docentes estamos en la obligación de conocer y usar adecuadamente las herramientas digitales educativas, puesto que nos brinda la posibilidad de elevar la eficiencia de los procesos de enseñanza aprendizaje y mejorar la calidad educativa. Por lo mismo es importante para que como docentes estemos a la vanguardia de modo que podamos brindar una buena enseñanza de calidad, ya que en la actualidad la tecnología forma parte de la enseñanza moderna y es de suma importancia darle un buen uso dentro del aula para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en nuestros estudiantes. Como docentes debemos tener siempre presente que los juegos educativos nos brindan amplias posibilidades para la enseñanza innovadora, ya que pueden utilizarse como recursos metodológicos para tratar contenidos en forma amena, atractiva y actualizada, facilitando así, la participación autónoma y colaborativa de los estudiantes. Es por ello, que debemos aplicarlos mediante los software educativos que nos ofrece la tecnología para ampliar y fomentar una enseñanza eficiente, ético y responsable. En efecto, como docentes debemos usar esta grandes herramientas de software educativos para desarrollar juegos educativos en los estudiantes para nuevas enseñanzas y así, obtener nuevos aprendizajes. 3 JUEGOS EDUCATIVOS. 4 DEFINICIÓN DE LOS JUEGOS EDUCATIVOS. JUEGOS EDUCATIVOS En efecto, los juego educativos son una gran herramienta con la que nos valemos los docentes para intervenir en el aula. Los cuales reúnen cualidades y requisitos que los hacen útiles para el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje; constituyendo un método que dinamiza la actividad de proceso de enseñanza de los estudiantes; donde una vez motivados desarrollan su actividad cognoscitiva, práctica y variada, en la cual adquieren, precisan y consolidan sus conocimientos. Huizinga (2007) citado por Cuba (2019), considera que: El juego es una acción u ocupación libre, que se desarrolla dentro de unos límites temporales y espaciales determinados, según reglas absolutamente obligatorias, aunque libremente aceptadas, acción que tiene fin en sí misma y va acompañada de un sentimiento de tensión y alegría y de la conciencia de ser de otro modo que en la vida corriente. (p.17) En efecto, los juegos educativos desarrollados en software educativo puede ser una gran herramienta pedagógica; todo dependerá de la forma en que sea diseñado y utilizado; asimismo, el software educativo que se desarrolle debe tener una historia que resulte interesante a los estudiantes, y dentro de este contexto, el niño tendrá que vencer retos para ir descubriendo nuevos escenarios en los que deberá realizar actividades que impliquen el desarrollo de actividades para medir sus aprendizajes. En ese mismo contexto, Loayza (2015) citado por Chacon (2007), manifiesta que: La teoría sociocultural radica la importancia del medio social y la cultura como parte del desarrollo del aprendizaje, el niño construye su comunidad por medio de sociedad y su forma de relacionarse, la conciencia se internaliza a través de los signos. La memoria, la inteligencia se desarrolla a través de una actividad transformadora que permite al hombre pensar, juzgar, reflexionar, crear e imaginar. (p.27) Como docentes debemos usar esta grande estrategia del juego educativo a través de herramientas de software educativos para nuevas enseñanzas y así, obtener nuevos aprendizajes. 5 JUEGOS EDUCATIVOS DESARROLLADOS EN EDUCAPLAY A CONTINUACIÓN SEÑALO LOS SIGUIENTES JUEGOS EDUCATIVOS QUE APLICO EN EL DESARROLLO DE CLASE CON NIÑOS DE AÑOS DEL NIVEL INICIAL. 1. VIDEO QUIZ 2. SOPA DE LETRAS. 3. RULETA DE PALABRAS. 4. ADIVINANZAS. 5 ORDENAR PALABRAS. 6. ORDENAR LETRAS. 7. CRUCIGRAMA. 8.PRESENTACIÓN. 6 CONCLUSIÓN CONCLUSIÓN:Concluyo mencionando que el juego es un instrumento de aprendizaje, de y para la vida. Se pude utilizar no solamente para estimular la creatividad sino como un manera de transformar emociones negativas. Es un importante vehículo que tienen los niños/as para aprender y asimilar nuevos conceptos, habilidades y experiencias; por ello podemos decir, sin temor a equivocarnos, que es un instrumento primordial para la educación.Sin duda, este juego permite de una forma bastante dinámica aprender aritmética y permite agilizar el proceso de los cálculos mentales, una de las mayores ventajas es la posibilidad de aprender jugando, en interactuando constantemente.

PRESENTACIÓN DEL TEMA Versión en línea

por Delsi Jacqueline Carrión Yajahuanca

USMP

INTRODUCCIÓN:

Esta trabajo tiene como objetivo conocer la importancia de los juegos educativos trabajos mediante software educativos a través del uso de la tecnología mediante sus herramientas digitales en la educación, y no podemos quedar al margen de ésta.

Este trabajo se justifica porque como docentes estamos en la obligación de conocer y usar adecuadamente las herramientas digitales educativas, puesto que nos brinda la posibilidad de elevar la eficiencia de los procesos de enseñanza aprendizaje y mejorar la calidad educativa. Por lo mismo es importante para que como docentes estemos a la vanguardia de modo que podamos brindar una buena enseñanza de calidad, ya que en la actualidad la tecnología forma parte de la enseñanza moderna y es de suma importancia darle un buen uso dentro del aula para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en nuestros estudiantes.

Como docentes debemos tener siempre presente que los juegos educativos nos brindan amplias posibilidades para la enseñanza innovadora, ya que pueden utilizarse como recursos metodológicos para tratar contenidos en forma amena, atractiva y actualizada, facilitando así, la participación autónoma y colaborativa de los estudiantes. Es por ello, que debemos aplicarlos mediante los software educativos que nos ofrece la tecnología para ampliar y fomentar una enseñanza eficiente, ético y responsable.

En efecto, como docentes debemos usar esta grandes herramientas de software educativos para desarrollar juegos educativos en los estudiantes para nuevas enseñanzas y así, obtener nuevos aprendizajes.

JUEGOS EDUCATIVOS.

DEFINICIÓN DE LOS JUEGOS EDUCATIVOS.

JUEGOS EDUCATIVOS

En efecto, los juego educativos son una gran herramienta con la que nos valemos los docentes para intervenir en el aula. Los cuales reúnen cualidades y requisitos que los hacen útiles para el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje; constituyendo un método que dinamiza la actividad de proceso de enseñanza de los estudiantes; donde una vez motivados desarrollan su actividad cognoscitiva, práctica y variada, en la cual adquieren, precisan y consolidan sus conocimientos.

Huizinga (2007) citado por Cuba (2019), considera que:

El juego es una acción u ocupación libre, que se desarrolla dentro de unos límites temporales y espaciales determinados, según reglas absolutamente obligatorias, aunque libremente aceptadas, acción que tiene fin en sí misma y va acompañada de un sentimiento de tensión y alegría y de la conciencia de ser de otro modo que en la vida corriente. (p.17)

En efecto, los juegos educativos desarrollados en software educativo puede ser una gran herramienta pedagógica; todo dependerá de la forma en que sea diseñado y utilizado; asimismo, el software educativo que se desarrolle debe tener una historia que resulte interesante a los estudiantes, y dentro de este contexto, el niño tendrá que vencer retos para ir descubriendo nuevos escenarios en los que deberá realizar actividades que impliquen el desarrollo de actividades para medir sus aprendizajes.

En ese mismo contexto, Loayza (2015) citado por Chacon (2007), manifiesta que:

La teoría sociocultural radica la importancia del medio social y la cultura como parte del desarrollo del aprendizaje, el niño construye su comunidad por medio de sociedad y su forma de relacionarse, la conciencia se internaliza a través de los signos. La memoria, la inteligencia se desarrolla a través de una actividad transformadora que permite al hombre pensar, juzgar, reflexionar, crear e imaginar. (p.27)

Como docentes debemos usar esta grande estrategia del juego educativo a través de herramientas de software educativos para nuevas enseñanzas y así, obtener nuevos aprendizajes.

JUEGOS EDUCATIVOS DESARROLLADOS EN EDUCAPLAY

A CONTINUACIÓN SEÑALO LOS SIGUIENTES JUEGOS EDUCATIVOS QUE APLICO EN EL DESARROLLO DE CLASE CON NIÑOS DE AÑOS DEL NIVEL INICIAL.

1. VIDEO QUIZ

2. SOPA DE LETRAS.

3. RULETA DE PALABRAS.

4. ADIVINANZAS.

5 ORDENAR PALABRAS.

6. ORDENAR LETRAS.

7. CRUCIGRAMA.

8.PRESENTACIÓN.

CONCLUSIÓN

CONCLUSIÓN:Concluyo mencionando que el juego es un instrumento de aprendizaje, de y para la vida. Se pude utilizar no solamente para estimular la creatividad sino como un manera de transformar emociones negativas. Es un importante vehículo que tienen los niños/as para aprender y asimilar nuevos conceptos, habilidades y experiencias; por ello podemos decir, sin temor a equivocarnos, que es un instrumento primordial para la educación.Sin duda, este juego permite de una forma bastante dinámica aprender aritmética y permite agilizar el proceso de los cálculos mentales, una de las mayores ventajas es la posibilidad de aprender jugando, en interactuando constantemente.