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Comunicación y Lenguaje

Test

Currículum Nacional Base, nivel medio

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Sobre Test
lengua
comunicación
lenguaje
quiz
 Edad recomendada: 17 años
2 veces realizada

Creada por

Luisa María Chafchalaf
Luisa María Chafchalaf
Guatemala

Top 10 resultados

  1. 1
    Luisa María Chafchalaf
    Luisa María Chafchalaf
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Comunicación y LenguajeVersión en línea

Currículum Nacional Base, nivel medio

por Luisa María Chafchalaf
1

Es es proceso mediante el cual se intercambia información.

2

Es el conjunto de elementos lingüísticos que facilita la comunicación entre el emisor y el receptor.

3

Son destrezas del lenguaje. Son un conjuntos de capacidades que permiten a un individuo comprender y producir el lenguaje hablado.

4

Habilidad receptiva y pasiva. Es la primera habilidad que se adquiere.

5

Habilidad productiva y activa en la que se requiere usar el tracto vocal y el cerebro para producir el lenguaje.

6

Habilidad receptiva y pasiva, requiere de los ojos y el cerebro para comprender el equivalente escrito del lenguaje hablado.

7

Habilidad productiva y activa, requiere que usemos nuestras manos y cerebro para producir los símbolos escritos que representan el lenguaje hablado.

8

Es la capacidad que desarrolla una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana.

9

Es un proyecto educativo para el desarrollo integral de la persona humana, del pueblo y de la nación.

10

Las competencias se desarrollan y cambian a lo largo de la vida, con la posibilidad de adquirir o perder competencias conforme se crece.

Explicación

En este proceso son necesarias las habilidades lingüísticas que ayudan a generar significados oportunos

Es un sistema de signos que se emplea en los actos comunicativos.

Son cuatro habilidades: escuchar, hablar, leer y escribir.

Utilizamos los oídos y el cerebro para comprender el lenguaje a medida que se nos habla.

Habilidad que se adquiere en la lengua materna.

Es la tercera habilidad lingüística que adquirimos.

Es la cuarta habilidad lingüística que adquirimos.

Se fundamenta en el individuo, en el área de conocimiento y en el contexto.

Este proyecto permite planificar las actividades académicas de forma general y específica para luego determinar los planes y programas de estudio.

Hay que tomar en cuenta que no todas las competencias son relevantes para la vida del ser humano

 
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