Relacionar Columnas Emparejamiento Versión en línea Innovación Educativa por Franklin Toapanta C. 1 ABP 2 Aprendizaje Auténtico 3 Que son los PLE por sus siglas en inglés 4 Objetivo de los Laboratorios Remotos 5 Construccionismo 6 Aprendizaje Flexible 7 Concepto de PLE 8 Mentoría 9 Entornos de personalizados de aprendizaje 10 Conectivismo 11 Matery Learning 12 Laboratorios Remotos y Virtuales 13 Aprendizaje adaptativo 14 Aprendizaje en línea 15 Qué es un Aprendizaje Ubicuo 16 Aprendizaje Vivencial 17 Aprendizaje basado en Retos 18 Aprendizaje Colaborativo 19 Gamificación 20 Aprendizaje Híbrido 21 Aprendizaje basado en Problemas 22 Educación Basada en competencias Conjunto herramientas, fuentes, actividades y redes que el estudiante construye para su aprendizaje Modalidad del proceso de enseñanza – aprendizaje, los dicentes trabajan a través de cada bloque en pasos secuenciales con dominio del contenido Sistemas que los estudiantes configuran para el control y gestión de su aprendizaje. Enseñanza – Aprendizaje con predominio de una comunicación síncrona o asíncrona. Compartir los recursos del laboratorio a través de una red de laboratorios remotos. Técnica didáctica para un grupo pequeño de dicentes donde se analiza y propone soluciones a la problemática. Aprendizaje que el dicente relaciona la información nueva con la que ya posee Entornos Personalizados de Aprendizaje Aprendizaje Basado en Proyectos Diseño de un entorno educativo real o virtual utilizando los principios de los juegos. Aprender a cualquier hora y desde cualquier lugar Los laboratorios remotos son aplicaciones web que emulan la funcionalidad de un laboratorio Empleo didáctico de grupos pequeños donde los dicentes obtienen resultados de aprendizaje Estrategia que proporciona a los dicentes una forma colaborativa de determinan el reto a resolver Relación Interpersonal donde se promueve el desarrollo del dicente por alguien con mayor experiencia. Aprendizaje que destaca la construcción de objetivos tangibles y así estructura su conocimiento Método de instrucción que utiliza medios tecnológicos para crear una experiencia personalizada de aprendizaje Centrada en el aprendizaje del alumno orientada al conocimiento, demostradas de forma tangible para estándares de desempeño. El aprendizaje ocurre a través de la construcción de redes, con el apoyo de tecnologías de información y comunicación Ofrece opciones al estudiante de cuando, donde y como aprender Modelo de aprendizaje donde la vivencia es considerada como experiencia y fortalece su aprendizaje Modalidad educativa formal bajo guía supervisión del docente, donde aprende de manera combinada virtual y presencial
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