1
Su objetivo es dotar a los docentes de herramientas que les permitan realizar procesos de recuperación de aprendizajes y atención al rezago escolar.
2
Responde a la necesidad de identificar las características socioemocionales de las y los estudiantes, mantiene estrecha vinculación con el desempeño escolar y trayectoria académica,
3
Consiste en el hecho de conocer la situación académica de las y los estudiantes,
4
Prioriza la transformación de los sistemas educativos para adaptar la oferta educativa a la diversidad del alumnado,
5
Derecho que tiene toda persona de cooperar, de manera informada, en todos aquellos asuntos, cuestiones, temas, actividades etcétera
6
Combate las desigualdades socioeconómicas, regionales, de capacidades y de género,
7
Toma en cuenta las diversas capacidades, circunstancias, necesidades, estilos y ritmos de aprendizaje de los educandos
9
Problemáticas son extrínsecas al alumnado y que éstas se encuentran en los contextos diversos
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