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PRAXIS EDUCATIVA

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(37)
Proceso de enseñanza y aprendizaje

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Sobre Crucigrama
praxis educativa
proceso de enseñanza y aprendizaje
barreras en el aprendizaje
82 veces realizada

Creada por

Luz Maria Ortiz Alcocer
Luz Maria Ortiz Alcocer
México

Top 10 resultados

  1. 1
    Leydi María Puc Sulub
    Leydi María Puc Sulub
    02:48
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  2. 2
    Arianna Mercedes Ramos Alvarado
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  3. 3
    Luz
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  4. 4
    OFELIA MONTEJO
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  5. 5
    elsy.briceno@iescda.edu.mx
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    100
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  6. 6
    Javi Salceda
    Javi Salceda
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  7. 7
    Luz
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  8. 8
    Luz Maria Ortiz Alcocer
    Luz Maria Ortiz Alcocer
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  9. 9
    Selene M. Cauich Canul
    Selene M. Cauich Canul
    10:00
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  10. 10
    Nasle Pérez
    Nasle Pérez
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PRAXIS EDUCATIVAVersión en línea

Proceso de enseñanza y aprendizaje

por Luz Maria Ortiz Alcocer
1

El aprendizaje se basa en la experiencia del estudiante, donde el conocimiento nuevo se une al ya adquirido, para así generar la creación del aprendizaje mediante nuevas experiencias.

2

El ser humano aprende a través del tiempo y de los cambios en sus procesos cognitivos. Es decir, aprende a través de cuatro etapas, la primera llamada sensorial-motora, la segunda pre-operaciones y las dos últimas conocidas como operaciones concretas y formales.

3

Al estudiante le gusta moverse, gesticular y tocar, por lo que se le facilita aprender de manera práctica.

4

El aprendizaje es considerado como una simple asociación de estímulo-respuesta.

5

Conjunto de parámetros éticos de carácter universal, dirigidos a orientar la vida en sociedad.

6

Serie de acciones muy meditadas, encaminadas hacia un fin determinado.

7

Se refiere a estudios y propuestas pedagógicas que se relacionan con los procesos de aprendizaje y además con los distintos niveles y tipo de conocimiento que se desarrollan en los estudiantes. Las más conocidas son las de Bloom y Marzano.

8

Es el arte de enseñar.

9

Actividades que se realizan de manera automática y mecánica.

10

Destreza que una persona tiene para ejercer determinada actividad.

11

El estudiante aprende mejor cuando las actividades implican escuchar, cantar, debatir, dialogar, leer en voz alta o hablar en público.

12

Al estudiante se le facilita asimilar una gran cantidad de información cuando se le presenta de manera gráfica con apoyo de videos, dibujos, carteles, diapositivas o diagramas.

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