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Etapa de la Niñez (3 – 12 años)

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Sobre Completar frases
cultura general
educación emocional
etapas de la infancia
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Saborea Campo de Criptana
Saborea Campo de Criptana
España

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    Ines Puebla Rioja
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    laura fuentes
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Etapa de la Niñez (3 – 12 años)

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Saborea Campo de Criptana
1

símbolos diferenciación comunidad géneros diferencia relación escolar sexual distinción personificación lenguaje interacción real seis fantaseado escolar

Es importante que el niño se adecue al sistema , pero no se le debe exigir más allá de sus capacidades . Su lenguaje se fue ampliando y ya puede utilizar frases completas . Utilizan más los y el .
En esta etapa comienzan a distinguir entre lo y lo , principalmente a través de los juegos que realizan . Son frecuentes los juegos de , en los que , por ejemplo , una niña " hace que es una ama de casa " y un varón ? personifica a un camionero ? . Esto les permite analizar situaciones reales de la vida cotidiana . Una cuestión muy importante en esta etapa es la de la . Los niños atraviesan por un período de discriminación de las diferencias entre los sexos ( de ) . Cada uno reconoce en el otro una .

Alrededor de los años , el niño comienza a participar activamente de la , un contexto organizado , con normas diferentes , en ocasiones , a las del propio hogar . En esta etapa cobra importancia la y con sus compañeros , ya que comienza a buscar un sentimiento de pertenencia y de aceptación de los otros .

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