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es la representación estructurada, en forma de tabla, de toda la información que se ha recogido sobre la variable que se estudia.
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Son aquellas variables que no poseen separaciones o interrupciones, pueden tomar cualquier valor dentro de un intervalo especificado de valores.
3
Son aquellas variables que se caracterizan por separaciones o interrupciones en la escala de valores, lo que indica ausencia de valores entre los distintos valores específicos que la variable pueda asumir.
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Comprende un conjunto de formas para organizar y reducir el volumen de observaciones (datos), proporcionando un resumen de los rasgos generales de un conjunto de datos, sean estos de una muestra o de una población.
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Es aquella que permite realizar deducciones acerca de una población, mediante los resultados que se obtienen del estudio de una muestra, extraída de dicha población.
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Es un gráfico lineal que se utiliza en el caso de una variable cuantitativa, se utiliza la marca de clase en el eje x y la frecuencia en el eje y para su elaboracion.
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Es la variable que es de medicion factible, tiene un instrumento para registrar su información.
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Son aquellas características que corresponden a cualidades, y por ende no pueden ser medidas, lo que significa que no existe un instrumento de medición que proporcione información sobre la magnitud de la presencia, de la cualidad o característica
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Suma parcial o absoluta de los datos que se repiten en cada variable.
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Es una escala más especializada, a diferencia de las anteriores, es una escala que utiliza cantidades, ésta no sólo nombra las categorías de la variable, y las ordena, sino que también es posible conocer la distancia entre dos mediciones cualesquiera, posee un \"cero relativo\"
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Esta escala no sólo nombra las categorías de la variable, sino que también las ordena por rangos de acuerdo a algún criterio fijado, estableciendo una jerarquía entre ellas. La diferencia entre las categorías no necesariamente será de la misma magnitud.
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es el polígono de frecuencias acumuladas, es decir, que en ella se permite ver cuántas observaciones se encuentran por encima o debajo de ciertos valores, en lugar de solo exhibir los números asignados a cada intervalo. se utiliza los limites reales y la frecuencia acumulada para su elaboración.
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Es la escala más especializada, ocupa el nivel más alto, posee un \"cero absoluto\", un cero verdadero, que por supuesto, indica \"ausencia total de la característica\",
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Es la escala de medición más baja. Consiste en clasificar las observaciones en categorías, que difieren unas de otras, siendo éstas mutuamente excluyentes y colectivamente exhaustivas. Las categorías pueden estar dadas según reglas preestablecidas o ser fijadas por el investigador.
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Es el punto medio de una clase y se obtiene sumando los límites inferiores (LIA) y superiores de una clase (LSA) y dividiendo el resultado entre dos
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término utilizado para designar a la persona dedicada a las tareas propias de la estadística, aunque en ocasiones también es frecuente que se utilice para designar a la variable que define una distribución estadística
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Es la disciplina que se ocupa de la recolección, organización y procesamiento e interpretación de datos, así como de la obtención de inferencias sobre un gran volumen de datos (población) a partir del estudio de una parte de ellos (muestra).
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es una representación gráfica de una variable en forma de barras, donde la superficie de cada barra es proporcional a la frecuencia de los valores representados. Se utiliza los limites reales y la frecuencia para su elaboración.
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cantidad de veces que se repite un determinado valor de la variable.
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Totalidad de sujetos que se tiene interés en un momento determinado para realizar una estadística.
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Es una medida descriptiva calculada a partir de los datos de una población.
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Toda aquella caracteristica que puede serobservable o medible, y que toma diferentes valores o aspectos.
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es definida simplemente como una parte de la población.
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es la diferencia entre el valor mínimo y el valor máximo en un grupo de DATOS. Se simboliza con la letra R mayúscula.
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