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lenguaje
lectura comprensiva
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Luisa Maria Henao Lotero
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Colombia

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    Luisa Maria Henao Lotero
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Revisión de lectura

completa las oraciones con base a la información leída del artículo "La estimulación del lenguaje oral en Educación Infantil" por la Universidad de la Rioja.

Luisa Maria Henao Lotero
1

adjetivos auditiva fonéticos concentración imitación socializarse función gradual colores imaginativo cognitivo discriminación

El lenguaje oral es un proceso que evoluciona de manera distinta en de cada niño . Sin embargo , su estimulación se considera como el principal objetivo a alcanzar en la etapa infantil puesto que este es un elemento fundamental para , satisfacer las necesidades básicas y el desarrollo ; además de contribuir a la detección de posibles trastornos del lenguaje .

Dentro de las actividades de expresión oral que contribuyen a la estimulación del lenguaje en el aula encontramos :
1 . Actividades de como repetir sonidos de animales o trabalenguas .
2 . Juegos como bingos u obras de teatro .
3 . Tareas de .
4 . Juegos en grupo .

Finalmente , algunos de los temas que se pueden abordar estimular el lenguaje oral en la etapa infantil son :

1 . El uso y práctica de los .
2 . Señalar o nombrar objetos para practicar los .
3 . Nombrar las partes del cuerpo humano .
4 . Contar cuentos para estimular el desarrollo , la memoria , la , así como el uso del lenguaje .

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