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Recordatorio teorías aprendizaje

Crucigrama

Recordatorio de teorías hasta el constructivismo

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Crucigrama

Recordatorio teorías aprendizajeVersión en línea

Recordatorio de teorías hasta el constructivismo

por Ana Lucia Asturias Gonzalez
1

Teoría del Aprendizaje centrada en la elaboración personal y social de la realidad.

2

Teoría del Aprendizaje centrada en analizar el comportamiento a partid de los procesos internos de la mente en procesos como atención, percepción, memoria y pensamientos.

3

Teoría del Aprendizaje centrada en la conducta observable, estímulos, respuestas y resultados. Se desarrolla en dos formas clásico y operante.

4

Autor Conductista que propone la ley del efecto y la ley del ejercicio.

5

Teoría del Aprendizaje centrada en el ser humano de forma integral y en busca de su autorrealización.

6

Autor Cognitivo y Constructivista;el aprendizaje se da gracias a la cultura, ZDR-ZDR.

7

Autor Cognitivo que propone el aprendizaje significativo como un proceso de reconciliación entre los conceptos existentes en la estructura mental y los nuevos. Expone también el aprendizaje por exposición.

8

Autor Cognoscitivo que propone el currículo en espiral, los formatos adecuados para la instrucción y el aprendizaje por descubrimiento. Sostiene que la presentación cognitiva se da en tres etapas: enactiva, icónica y simbólica.

9

Autor Conductista que propone el aprendizaje donde las consecuencias (reforzadores o castigos) favorecen o debilitan las respuestas ante un estímulo (Condicionamiento Operante).

10

Autor Conductista que propone el aprendizaje donde se conecta un esítulo neutro con otro significativo para producir la misma respuesta (Condicionamiento Clásico).

11

Autor Cognitivo y Constructivista que sostiene que el desarrollo se da en etapas y gracias a procesos de asimilación y acomodación. Responsable del Constructivismo individual o de primera ola.

12

Autor Humanista que propone la educación no directiva, el aprendizaje auténtico y significativo como algo que apoya las metas del estudiante y le interesa.

13

Autor Humanista que propone el rol activo del organismo, la atención al presente y la atención a necesidades motivacionales de diferentes niveles.

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