Recordatorio Teoría Cognoscitiva del Aprendizaje

Froggy Jumps

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Sobre Froggy Jumps

psicologia

4º - bachillerato

teorias

Edad recomendada: 16 años

36 veces realizada

Creada por

Ana Lucia Asturias Gonzalez

Guatemala

Top 10 resultados

1

Ana Lucia Asturias Gonzalez

5 de Marzo de 2022

00:44

tiempo

100

puntuacion
2

Andres

29 de Abril de 2023

01:24

tiempo

100

puntuacion
3

Kari Mercedes

22 de Abril de 2023

01:11

tiempo

75

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4

Kari

29 de Abril de 2023

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63

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Froggy Jumps Recordatorio Teoría Cognoscitiva del AprendizajeVersión en línea ¡Pónte a prueba! - Teoría Cognoscitiva del Aprendizaje. por Ana Lucia Asturias Gonzalez 1 Aprendizaje desde la Teoría Cognoscitiva a Aprendizaje donde las consecuencias (reforzadores o castigos) favorece o debilita sus consecuencias b Proceso mental activo de adquisición, recuperación y uso de conocimiento. Apliar lo que se sabe. c Asociación de estímulos y respuestas. 2 Importancia de los presaberes para la Teoría Cognoscitiva a No tienen importancia. El aprendizaje se relaciona solo con la conducta observable. b Son importantes porque favorecen las emociones y estados positivos. c Son importantes porque determinan lo que se entiende, percibe, aprende, recuerda y olvida. 3 Concepto de aprendizaje brindado por Piaget a Proceso de adaptación de las estructuras mentales por medio de la asimilación y la acomodación. b Proceso de adaptación de las estructuras mentales por insight. c Proceso de adaptación de las estructuras mentales gracias a la memoria sensorial. 4 Idea relacionada con los Teóricos del Procesamiento de la información a Proponen fases para el proceso de aprendizaje. b Proponen que las personas pasan por etapas de desarrollo cognoscitivo. c Hacen una analogía entre el cerebro y las computadoras. 5 Es un aporte de Bruner a Aprendizaje significativo b Aprendizaje por descubrimiento c Enseñanza por repetición 6 Son las etapas propuestas por Bruner para la representación del desarrollo cognoscitivo a Motivación, Adquisición, Generalización b Enactiva, Icónica, Simbólica c Sensoriomotora, Preoperacional, Operaciones Concretas, Operaciones Formales 7 Autor que propone el Aprendizaje Significativo o de la Asimilación a Ausubel b Piaget c Bruner 8 Definición de Aprendizaje Significativo de Ausubel a Proceso de establecimiento de aprendizajes memorísticos. b Proceso de aprendizaje por recepción. c Proceso reconstructivo donde se relaciona la información nueva con la existente.

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por Ana Lucia Asturias Gonzalez

Aprendizaje desde la Teoría Cognoscitiva

Aprendizaje donde las consecuencias (reforzadores o castigos) favorece o debilita sus consecuencias

Proceso mental activo de adquisición, recuperación y uso de conocimiento. Apliar lo que se sabe.

Asociación de estímulos y respuestas.

Importancia de los presaberes para la Teoría Cognoscitiva

No tienen importancia. El aprendizaje se relaciona solo con la conducta observable.

Son importantes porque favorecen las emociones y estados positivos.

Son importantes porque determinan lo que se entiende, percibe, aprende, recuerda y olvida.

Concepto de aprendizaje brindado por Piaget

Proceso de adaptación de las estructuras mentales por medio de la asimilación y la acomodación.

Proceso de adaptación de las estructuras mentales por insight.

Proceso de adaptación de las estructuras mentales gracias a la memoria sensorial.

Idea relacionada con los Teóricos del Procesamiento de la información

Proponen fases para el proceso de aprendizaje.

Proponen que las personas pasan por etapas de desarrollo cognoscitivo.

Hacen una analogía entre el cerebro y las computadoras.

Es un aporte de Bruner

Aprendizaje significativo

Aprendizaje por descubrimiento

Enseñanza por repetición

Son las etapas propuestas por Bruner para la representación del desarrollo cognoscitivo

Motivación, Adquisición, Generalización

Enactiva, Icónica, Simbólica

Sensoriomotora, Preoperacional, Operaciones Concretas, Operaciones Formales

Autor que propone el Aprendizaje Significativo o de la Asimilación

Ausubel

Piaget

Bruner

Definición de Aprendizaje Significativo de Ausubel

Proceso de establecimiento de aprendizajes memorísticos.

Proceso de aprendizaje por recepción.

Proceso reconstructivo donde se relaciona la información nueva con la existente.

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Aprendizaje desde la Teoría Cognoscitiva

Importancia de los presaberes para la Teoría Cognoscitiva

Concepto de aprendizaje brindado por Piaget

Idea relacionada con los Teóricos del Procesamiento de la información

Es un aporte de Bruner

Son las etapas propuestas por Bruner para la representación del desarrollo cognoscitivo

Autor que propone el Aprendizaje Significativo o de la Asimilación

Definición de Aprendizaje Significativo de Ausubel