Froggy Jumps: REPASO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. (educación de valores - 3º - educación primaria


Froggy Jumps REPASO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA.Versión en línea Aquí haremos un repaso de lo trabajado durante el segundo trimestre. por VERÓNICA CONCEPCIÓN CASTAÑEDA AGUIRRE 1 ¿Qué podemos hacer para que al tomar una decisión respetemos los derechos de los demás? a Actuar y tomar una decisión con responsabilidad. b Decidir lo que nos afecte a nosotros, beneficiar a las demás personas. c Actuar sin que nos importe lo que pase con las demás personas. 2 - En ocasiones, tomar una decisión no depende de nosotros, ¿con qué debemos contar para que nuestra decisión sea la mejor? a Con la información de las demás personas para yo proponer algo mejor. b Con mayor información, dialogar con los demás y llegar a acuerdos. c Con más votos a mi favor. 3 ¿Qué implica tomar una decisión en colectivo? a Escucharnos, ser empáticos y comprendernos. b Que las demás personas hagan lo que yo les digo. c Hacer una reunión y que todos voten por mí. 4 Son las características que debes tomar en cuenta al momento de tomar una decisión, EXCEPTO… a Pensar en lo bueno que traerá para ti. b Reflexionar, investigar, ser empático. c Pensar solo en ti, los demás no importan. 5 Son formas en que las personas en México se organizan y se relacionan para tomar decisiones que beneficien a todos. a Afuera de tu casa cuando estás barriendo y platicas con tu vecino. b En la tiendita de la esquina cuando te encuentras a tus amigos. c En las Asambleas de vecinos y comunitarias. 6 ¿En cuál de las siguientes situaciones, tú como niño, tienes la libertad de elegir libremente? a Con quién vas a jugar en el recreo de la escuela. b La cantidad de alumnos inscritos en la escuela. c El uniforme que los alumnos portarán en la escuela. 7 Son necesidades básicas que toda persona necesita, excepto: a Celular. b Alimento. c Educación. 8 Elige la situación donde una tradición afecta los derechos de una persona: a Vender a las niñas para el matrimonio. b Quemar juegos pirotécnicos. c Quemar juegos pirotécnicos. 9 Son algunos derechos que tienen los niños : a A un nombre, salud y educación. b A que nos maltraten. c A discriminación. 10 ¿Dónde y en qué momento deben ser respetados los derechos de los niños? a En todo lugar y en todo momento. b En la escuela durante la hora del recreo. c En la casa durante la hora de la comida. 11 En cuál opción NO SE RESPETAN los derechos de los niños: a Roberto puede sale a jugar con sus amigos cuando termina su tarea. b A Manuel constantemente le dicen groserías sus compañeros y es excluido del juego. c Toña va a la escuela todos los días y ella aprende muchas cosas. 12 ¿Qué hace el gobierno para garantizar tus derechos? a La Comisión Nacional Agropecuaria. b Internados. c Construye hospitales, escuelas y parques. 13 La tristeza, dolor, miedo, alegría, sorpresa, duda, certeza, son ejemplos de: a Derechos. b Valores. c Emociones. 14 ¿Qué significa “manejar una emoción”? a Esconderla. b No decirla. c Entenderla y expresarla. 15 Miguel sufre de agresiones de los compañeros de la escuela. ¿Qué debe hacer para defender sus derechos? a Exigir que lo respeten, sin gritar, sin insultar y pedir ayuda a su maestra. b Pegarles a los que lo tratan mal. c Acusarlos con la maestra.

1

¿Qué podemos hacer para que al tomar una decisión respetemos los derechos de los demás?

a

Actuar y tomar una decisión con responsabilidad.

b

Decidir lo que nos afecte a nosotros, beneficiar a las demás personas.

c

Actuar sin que nos importe lo que pase con las demás personas.

2

- En ocasiones, tomar una decisión no depende de nosotros, ¿con qué debemos contar para que nuestra decisión sea la mejor?

a

Con la información de las demás personas para yo proponer algo mejor.

b

Con mayor información, dialogar con los demás y llegar a acuerdos.

c

Con más votos a mi favor.

3

¿Qué implica tomar una decisión en colectivo?

a

Escucharnos, ser empáticos y comprendernos.

b

Que las demás personas hagan lo que yo les digo.

c

Hacer una reunión y que todos voten por mí.

4

Son las características que debes tomar en cuenta al momento de tomar una decisión, EXCEPTO…

a

Pensar en lo bueno que traerá para ti.

b

Reflexionar, investigar, ser empático.

c

Pensar solo en ti, los demás no importan.

5

Son formas en que las personas en México se organizan y se relacionan para tomar decisiones que beneficien a todos.

a

Afuera de tu casa cuando estás barriendo y platicas con tu vecino.

b

En la tiendita de la esquina cuando te encuentras a tus amigos.

c

En las Asambleas de vecinos y comunitarias.

6

¿En cuál de las siguientes situaciones, tú como niño, tienes la libertad de elegir libremente?

a

Con quién vas a jugar en el recreo de la escuela.

b

La cantidad de alumnos inscritos en la escuela.

c

El uniforme que los alumnos portarán en la escuela.

7

Son necesidades básicas que toda persona necesita, excepto:

a

Celular.

b

Alimento.

c

Educación.

8

Elige la situación donde una tradición afecta los derechos de una persona:

a

Vender a las niñas para el matrimonio.

b

Quemar juegos pirotécnicos.

c

Quemar juegos pirotécnicos.

9

Son algunos derechos que tienen los niños :

a

A un nombre, salud y educación.

b

A que nos maltraten.

c

A discriminación.

10

¿Dónde y en qué momento deben ser respetados los derechos de los niños?

a

En todo lugar y en todo momento.

b

En la escuela durante la hora del recreo.

c

En la casa durante la hora de la comida.

11

En cuál opción NO SE RESPETAN los derechos de los niños:

a

Roberto puede sale a jugar con sus amigos cuando termina su tarea.

b

A Manuel constantemente le dicen groserías sus compañeros y es excluido del juego.

c

Toña va a la escuela todos los días y ella aprende muchas cosas.

12

¿Qué hace el gobierno para garantizar tus derechos?

a

La Comisión Nacional Agropecuaria.

b

Internados.

c

Construye hospitales, escuelas y parques.

13

La tristeza, dolor, miedo, alegría, sorpresa, duda, certeza, son ejemplos de:

a

Derechos.

b

Valores.

c

Emociones.

14

¿Qué significa “manejar una emoción”?

a

Esconderla.

b

No decirla.

c

Entenderla y expresarla.

15

Miguel sufre de agresiones de los compañeros de la escuela. ¿Qué debe hacer para defender sus derechos?

a

Exigir que lo respeten, sin gritar, sin insultar y pedir ayuda a su maestra.

b

Pegarles a los que lo tratan mal.

c

Acusarlos con la maestra.

REPASO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA.

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