HAPS,Aprendizaje y dependenciaVersión en línea En ésta ruleta de palabras vamos a repasar los contenidos trabajados relacionados con la dependencia, las HAPS (Habilidades de Autonomía Personal y Social) y las teorías del aprendizaje. por Judith López Morales A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Empieza por A Capacidad y derecho de una persona para actuar libremente y tomar sus propias decisiones, asumiendo las posibles consecuencias- Empieza por B Autor de la teoría del aprendizaje que afirma que la respuesta que da una persona ante determinada situación está influenciada por lo que ha visto hacer a otras personas Empieza por C Se refiere a la competencia cognitiva de una persona para identificar los éxitos deseados, habilitar los medios para conseguirlos y establecer unas expectativas sobre los resultados que se obtendrán. Empieza por D Estado de carácter permanente en el cual se encuentran las personas que precisan de ayuda de otros para realizar actividades de la vida diaria u otras acciones para su autonomía personal. Empieza por E Tipo de apoyo caracterizado por su regularidad en el tiempo pero sin limitación temporal. Empieza por F Tipo de apoyo prestado por un amplio abanico de recursos que dispone la sociedad. Empieza por G Tipo de dependencia en la cual se precisa ayuda para realizar diversas actividades básicas de la vida diaria varias veces al día, además de necesitar la presencia indispensable y contínua de otra persona, Empieza por H Capacidades, conductas y destrezas que dispone una persona para funcionar en su vida diaria. Contiene la I El/la profesional que en materia de promoción de la autonomía, atiende un diverso repertorio de funciones que pueden caracterizarse como intervención socioeducativa Contiene la J Nombre de la fase 2 correspondiente a la adquisición de las HAPPS . Contiene la K Autor de la teoría del aprendizaje por refuerzo/castigo. Contiene la L Nombre de la fase 4 correspondiente a la adquisición de las HAPPS. Empieza por M Nombre del grado de dependencia en la cual la persona necesita ayuda para llevar a cabo diversas actividades de la vida diaria como mínimo 1vez/día o tiene necesidades de apoyo intermitente o limitado. Contiene la N Nombre de factor que favorece la dependencia en el cual el entorno incide, agravando o atenuando la situación de dependencia. Contiene la O Empieza por P Tipo de factor que afecta a la capacidad de autodeterminación. Contiene la Q Característica que debe de tener las actividades y tareas asignadas a personas con diversidad funcional intelectual. Empieza por R Ritmos de actividad que se mantienen estables y que una vez aprendidos, aplicamos repetidamente y casi sin darnos cuenta. Contiene la S Persona que ayuda a otra a realizar las tareas de la vida diaria que, a causa de su situación, no puede ejecutar por sí misma. Contiene la T Empieza por U Nombre de un tipo de centro intermedio o de respiro familiar en donde ofrecen servicio de acogida para personas con diversidad funcional. Empieza por V Autor de la teoría del Aprendizaje por mediación. Empieza por W Contiene la X Conjunto de conocimientos y habilidades adquridas a lo largo de la practica continuada. Contiene la Y Colectivo de personas que también precisan atención y protección. Contiene la Z Consecuencias positivas que se obtienen después de realizar una conducta (Ej: recompensas, halagos, o retirar una situación no deseada por el sujeto).
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