Concepciones de la enseñanza.

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Con la información expuesta por los compañeros del equipo 1, en la siguiente actividad se les pedirá presentar atención a las preguntas que serán mencionadas, posteriormente podrán decir la respuesta de la pregunta.
Se espera que al alumno le sea divertido, dinámico y que sea un trabajo colaborativo y así mismo que se tenga un aprendizaje.

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Sobre Crucigrama

concepciones de la enseñanza

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Joana Alvarado Garcia

México

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Crucigrama Concepciones de la enseñanza.Versión en línea Con la información expuesta por los compañeros del equipo 1, en la siguiente actividad se les pedirá presentar atención a las preguntas que serán mencionadas, posteriormente podrán decir la respuesta de la pregunta. Se espera que al alumno le sea divertido, dinámico y que sea un trabajo colaborativo y así mismo que se tenga un aprendizaje. por Joana Alvarado Garcia 1 4. ¿De qué concepción se está hablando? Trigwell et all 1994 describe esta concepción de un modo muy gráfico: “los profesores deben explicar de tal forma que los alumnos no tengan que molestarse en decidir cuándo tomar notas. Él decide lo que es importante, le facilita los esquemas y los apuntes para que ellos tengan lo importante”. 2 2. ¿Cuál es el rasgo más importante de la enseñanza en la orientación basada en el profesor? 3 6. En el trabajo titulado “Pluriculturalidad, instituciones educativas y formación del profesorado” se presenta una interesante y ambiciosa apuesta en la que consiste en convertir una modalidad educativa para lograr la inclusión de todos los estudiantes de diferentes culturas. ¿Cómo es llamada esta apuesta? 4 2. ¿Cuál es la Concepción de la enseñanza preferida por parte de los estudiantes? 5 1. ¿Cuál es la Concepción de la enseñanza más preferida por parte de los profesores? 6 5. En el trabajo titulado “La docencia universitaria en la formación inicial del profesorado. El caso de la escuela de magisterio de Segovia”, se muestran los resultados de la investigación llevada a cabo en la que consiste en tres aspectos fundamentales: la metodología empleada, el sistema de evaluación y calificación y el desarrollo de competencias docentes y profesionales. ¿Cómo se le llama a este proceso? 7 7. ¿Cuál es el atributo más importante del profesor? 8 1. Estos autores mencionan que los profesores tienen creencias sobre la enseñanza y el aprendizaje y sus prácticas docentes generan una relación importante que influye en el aprendizaje de los estudiantes. 9 ¿Quién es reconocido como un aprendiz individual y no como una audiencia? 10 3. ¿Qué concepción es conceptualizada como un cambio que los estudiantes experimentarán en su forma de percibir y usar el conocimiento? 8 10 7 6 9 4 3 1

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