Memorama representantes xx

Relacionar Columnas

El objetivo del memorama es encontrar un par de fichas que contengan la misma imagen, en este caso deberás encontrar un par de fichas el cual una tendra la imagen y la otra tendrá información descriptiva acerca de la imagen.

Descarga la versión para jugar en papel

Duplicar

Crear reto

Sobre Relacionar Columnas

Historia

3º - Bachillerato

universidad

secundaria 3es

ciencias de la educacion

Edad recomendada: 17 años

0 veces realizada

Creada por

Estefany Colli fuentes

México

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking!

Inicia sesión

para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Crear relacionar columnas

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto


Relacionar Columnas Memorama representantes xxVersión en línea El objetivo del memorama es encontrar un par de fichas que contengan la misma imagen, en este caso deberás encontrar un par de fichas el cual una tendra la imagen y la otra tendrá información descriptiva acerca de la imagen. por Estefany Colli fuentes 1 2 3 4 5 6 7 8 Fue un psicólogo pionero ruso, más conocido por su teoría sociocultural del desarrollo cognitivo, defendió la idea que la interacción social juega un papel crítico en el aprendizaje infantil. Fue una educadora, científica, médica, psiquiatra, filósofa, psicóloga, devota católica, feminista, y humanista italiana, desarrolló un método que se caracteriza por proveer un ambiente preparado: ordenado, estético, simple, real, donde cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo de los niños. Fue uno de los pedagogos, músico, filósofos y escritores más destacados de la llustración, creador de la obra Emilio O' De la Educación. Fue un pedagogo, psicólogo y filósofo, influyente también en la lógica e incluso en la política estadounidense, contribuciones a la filosofía y a la psicología dentro de los marcos del pragmatismo y el funcionalismo. Fue psicólogo, pedagogo, investigador, conocido por haber desarrollado la teoría del aprendizaje significativo, uno de los conceptos fundamentales del constructivismo moderno, de acuerdo con el, las teorías y los métodos educativos. Fue un pedagogo, trabajador social, escritor, ruso-soviético, destacó por promover ideas y principios democráticos dentro del ámbito educativo, Además se encargó de elaborar la teoría y la metodología de la educación en colectivos infantiles autónomos, fundador de casas cooperativas para huérfanos por la guerra civil y delincuentes juveniles. Fue un psicólogo, epistemólogo y biólogo suizo, su teoría cognitiva esta basada en los niños por su proceso de aprendizaje donde desarrollen su conocimiento en 4 etapas claramente definidas. Fue un pedagogo y filósofo brasileño, destacado defensor de la pedagogía crítica, aporte crítico a la educación tradicional, o llamada educación bancaria de la Pedagogía del oprimido en la educación.

Relacionar Columnas

Memorama representantes xxVersión en línea

por Estefany Colli fuentes

Fue un psicólogo pionero ruso, más conocido por su teoría sociocultural del desarrollo cognitivo, defendió la idea que la interacción social juega un papel crítico en el aprendizaje infantil.

Fue una educadora, científica, médica, psiquiatra, filósofa, psicóloga, devota católica, feminista, y humanista italiana, desarrolló un método que se caracteriza por proveer un ambiente preparado: ordenado, estético, simple, real, donde cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo de los niños.

Fue uno de los pedagogos, músico, filósofos y escritores más destacados de la llustración, creador de la obra Emilio O' De la Educación.

Fue un pedagogo, psicólogo y filósofo, influyente también en la lógica e incluso en la política estadounidense, contribuciones a la filosofía y a la psicología dentro de los marcos del pragmatismo y el funcionalismo.

Fue psicólogo, pedagogo, investigador, conocido por haber desarrollado la teoría del aprendizaje significativo, uno de los conceptos fundamentales del constructivismo moderno, de acuerdo con el, las teorías y los métodos educativos.

Fue un pedagogo, trabajador social, escritor, ruso-soviético, destacó por promover ideas y principios democráticos dentro del ámbito educativo, Además se encargó de elaborar la teoría y la metodología de la educación en colectivos infantiles autónomos, fundador de casas cooperativas para huérfanos por la guerra civil y delincuentes juveniles.

Fue un psicólogo, epistemólogo y biólogo suizo, su teoría cognitiva esta basada en los niños por su proceso de aprendizaje donde desarrollen su conocimiento en 4 etapas claramente definidas.

Fue un pedagogo y filósofo brasileño, destacado defensor de la pedagogía crítica, aporte crítico a la educación tradicional, o llamada educación bancaria de la Pedagogía del oprimido en la educación.

Memorama representantes xx

Relacionar Columnas

Descarga la versión para jugar en papel

Creada por

Top 10 resultados

Top juegos

Relacionar Columnas

Las 7 maravillas del mundo

Relacionar Columnas

Estilos de música

Relacionar Columnas

Identificar definiciones

Relacionar Columnas

La ruta del nombre.

Relacionar Columnas

FACTORES DE CONVERSIÓN

Relacionar Columnas

Memorama representantes xxVersión en línea

por Estefany Colli fuentes