Test: NORMATIVA DE LA DISCAPACIDAD (discapacidad - inclusion


NORMATIVA DE LA DISCAPACIDADVersión en línea Responde las preguntas según lo que leyó del juego de escaleras y culebras donde esta la normativa de la discapacidad. por Maria Ospina 1 Año en que surgió la Declaración Mundial sobre Educación para Todos ? a 1980 b 1992 c 1990 d 1995 2 ¿ Que busca la Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales? a Busca fomentar la vida autónoma, igualdad de oportunidades, educación superior inclusiva y de calidad. b Busca una pedagogía centrada en el niño, reconociendo y respondiendo a las diferentes maneras de aprender según sus necesidades. c Busca establecer la ruta para la atención educativa del estudiante con discapacidad. 3 ¿ Que plantea el Foro Mundial sobre la educación ? a Plantea que debe fomentar los contenidos básicos de aprendizaje (teoría, práctica y valores indispensables para su vida autónoma y en sociedad. b Plantea que es una educación para todos sin importar sus condiciones. c Plantea que las escuelas deben estar preparadas para atender las necesidades de todos los estudiantes. 4 En la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad ¿ a quien se hace el llamado para reconocer a las personas con discapacidad como parte de la diversidad. ? a A los estados y al sector educativo mundial . b A la población LGBT c Al sector educativo en Colombia. d Al estado Americano. 5 ¿ Que se deja CLARO en la Conferencia Internacional de Educación.? a Deja claro que da la libertad a las instituciones de evaluar como deseen. b Deja claro que Las instituciones impulsarán programas y proyectos educativos, culturales, laborales y turísticos dirigidos a la población con discapacidades, capacidades y talentos excepcionales. c Deja claro que todos los establecimientos educativos deben promover culturas basadas en el respeto a la diferencia, aceptación de ritmos de aprendizaje particulares y específicos para cada estudiante y así eliminar barreras que impidan la participación efectiva de la vida en sociedad. 6 ¿ Cuales son los 5 artículos de la Constitución Política de Colombia 1991, ue establecen disposiciones especificas de atención en salud, educación y empleo? a Art 12, Art 4, Art 68, Art 54 y Art 33 b Art 49, Art 51, Art 78, Art 97 y Art 55 c Art 3, Art 47, Art 13, Art 68 y Art 54 d Art 43, Art 12, Art 5, Art 88 y Art 90 7 Mencione los 4 artículos que se resaltan en la Ley General de Educación de 1994 donde apoya a las personas con discapacidad. Respuesta escrita 8 ¿ Del Decreto 2082 que deben impulsar las instituciones? a La instituciones impulsarán parámetros y criterios de cómo se va aprestar el servicio educativo. b Las instituciones impulsarán conceptos actuales en el marco de la educación inclusiva. c Las instituciones impulsarán programas y proyectos educativos, culturales, laborales y turísticos dirigidos a la población con discapacidades, capacidades y talentos excepcionales. d Las instituciones impulsarán contenidos básicos de aprendizaje (teoría, práctica y valores indispensables para su vida autónoma y en sociedad.) 9 ¿ De que año es la Ley 361? a 1997 b 1992 c 1995 d 1999 10 ¿ Que MUESTRA la Resolución 2565 de 2003? a Muestra que no se deben crear escuelas para estudiantes con discapacidad. b Muestra la importancia de generar un equipo responsable para garantizar el derecho a la educación y que sea de calidad. c Muestra proyectos educativos para personas con capacidades y talentos excepcionales. d Muestra que marca un momento fundamental de la historia de la discapacidad en el mundo, pues se regulan y se hacen explícitos los derechos de las personas con discapacidad. 11 ¿ Que ítem se da en la Ley 1145 de 2007? a Explica los términos de "ajuste razonable" y "diseño universal del aprendizaje". Recuerda la necesidad de reconocer que toda persona con discapacidad es autónoma y está en capacidad de tomar sus propias decisiones. b Proceso permanente que reconoce, valora y responde de manera pertinente a la diversidad de características, intereses, posibilidades y expectativas. c Adaptaciones a la realidad de cada departamento, municipio, localidades, distritos para que incorporen planes de desarrollo sectorial e institucional y elementos que aludan a la atención educativa para las poblaciones con discapacidad. d Establece la obligación de que los estados suprimir los obstáculos que impidan la participación de todas las personas, especialmente las que pueden estar expuestas a la discriminación o exclusión. 12 ¿Que dice el Decreto 366 de 2009? Escoge una o varias respuestas a Se da una organización del servicio de apoyo pedagógico para la oferta de educación inclusiva a los estudiantes que encuentran barreras para el aprendizaje y la participación. b Se establece la ruta para la atención educativa del estudiante con discapacidad. c Se preocupa por la armoniosa integración e las personas con limitación a las disposiciones legales. d Establece la norma respecto al servicio de apoyo pedagógico para la atención de los estudiantes con discapacidad. 13 ¿ A que da libertad el Decreto 1290? a Da libertad de crear un comité de personas con discapacidad. b Da libertad a incorporar planes de desarrollo sectorial e institucional c Da libertad a proveer y garantiza el acceso a la educación de esta población en los niveles de básica, media técnica y profesional, atendiendo sus necesidades y los apoyos necesarios para que no deserten. d Da la libertad a las instituciones de evaluar como deseen. 14 ¿ Que items tiene la ley 1618 de 2013? Escoge una o varias respuestas a Regula la atención educativa de las personas con limitaciones de orden físico, sensorial, psíquico, cognoscitivo o emocional. b Fomentar la vida autónoma, igualdad de oportunidades, educación superior inclusiva y de calidad. c Adaptación a los currículos y seguimiento a la permanencia de los estudiantes. d Establece la necesidad de que las instituciones deben estar preparadas para llegar a todos los estudiantes que quieran y puedan ingresar a estas. 15 ¿ Que Genera este Decreto 1075 del 2015.? a Genera directrices, efectuar seguimiento y apoyar a las entidades territoriales para una adecuada gestión de los recursos humanos del sector educativo. b Genera una pedagogía centrada en el niño c Genera aulas de apoyo, adecuación del PEI, apoyo pedagógico, terapéutico y tecnológico. 16 ¿ Que items tiene el decreto 1421? Escoge una o varias respuestas a Deja claro que todos los establecimientos educativos deben promover culturas basadas en el respeto a la diferencia, aceptación de ritmos de aprendizaje particulares y específicos para cada estudiante y así eliminar barreras que impidan la participación efectiva de la vida en sociedad. b Expone que no se deben cambiar los currículos para los estudiantes con discapacidad sino que se deben realizar los ajustes necesarios. c Proceso permanente que reconoce, valora y responde de manera pertinente a la diversidad de características, intereses, posibilidades y expectativas. d Reglamenta el marco de la educación inclusiva a la atención educativa de la población con discapacidad.

1

Año en que surgió la Declaración Mundial sobre Educación para Todos ?

a

1980

b

1992

c

1990

d

1995

2

¿ Que busca la Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales?

a

Busca fomentar la vida autónoma, igualdad de oportunidades, educación superior inclusiva y de calidad.

b

Busca una pedagogía centrada en el niño, reconociendo y respondiendo a las diferentes maneras de aprender según sus necesidades.

c

Busca establecer la ruta para la atención educativa del estudiante con discapacidad.

3

¿ Que plantea el Foro Mundial sobre la educación ?

a

Plantea que debe fomentar los contenidos básicos de aprendizaje (teoría, práctica y valores indispensables para su vida autónoma y en sociedad.

b

Plantea que es una educación para todos sin importar sus condiciones.

c

Plantea que las escuelas deben estar preparadas para atender las necesidades de todos los estudiantes.

4

En la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad ¿ a quien se hace el llamado para reconocer a las personas con discapacidad como parte de la diversidad. ?

a

A los estados y al sector educativo mundial .

b

A la población LGBT

c

Al sector educativo en Colombia.

d

Al estado Americano.

5

¿ Que se deja CLARO en la Conferencia Internacional de Educación.?

a

Deja claro que da la libertad a las instituciones de evaluar como deseen.

b

Deja claro que Las instituciones impulsarán programas y proyectos educativos, culturales, laborales y turísticos dirigidos a la población con discapacidades, capacidades y talentos excepcionales.

c

Deja claro que todos los establecimientos educativos deben promover culturas basadas en el respeto a la diferencia, aceptación de ritmos de aprendizaje particulares y específicos para cada estudiante y así eliminar barreras que impidan la participación efectiva de la vida en sociedad.

6

¿ Cuales son los 5 artículos de la Constitución Política de Colombia 1991, ue establecen disposiciones especificas de atención en salud, educación y empleo?

a

Art 12, Art 4, Art 68, Art 54 y Art 33

b

Art 49, Art 51, Art 78, Art 97 y Art 55

c

Art 3, Art 47, Art 13, Art 68 y Art 54

d

Art 43, Art 12, Art 5, Art 88 y Art 90

7

Mencione los 4 artículos que se resaltan en la Ley General de Educación de 1994 donde apoya a las personas con discapacidad.

Respuesta escrita

8

¿ Del Decreto 2082 que deben impulsar las instituciones?

a

La instituciones impulsarán parámetros y criterios de cómo se va aprestar el servicio educativo.

b

Las instituciones impulsarán conceptos actuales en el marco de la educación inclusiva.

c

Las instituciones impulsarán programas y proyectos educativos, culturales, laborales y turísticos dirigidos a la población con discapacidades, capacidades y talentos excepcionales.

d

Las instituciones impulsarán contenidos básicos de aprendizaje (teoría, práctica y valores indispensables para su vida autónoma y en sociedad.)

9

¿ De que año es la Ley 361?

a

1997

b

1992

c

1995

d

1999

10

¿ Que MUESTRA la Resolución 2565 de 2003?

a

Muestra que no se deben crear escuelas para estudiantes con discapacidad.

b

Muestra la importancia de generar un equipo responsable para garantizar el derecho a la educación y que sea de calidad.

c

Muestra proyectos educativos para personas con capacidades y talentos excepcionales.

d

Muestra que marca un momento fundamental de la historia de la discapacidad en el mundo, pues se regulan y se hacen explícitos los derechos de las personas con discapacidad.

11

¿ Que ítem se da en la Ley 1145 de 2007?

a

Explica los términos de "ajuste razonable" y "diseño universal del aprendizaje". Recuerda la necesidad de reconocer que toda persona con discapacidad es autónoma y está en capacidad de tomar sus propias decisiones.

b

Proceso permanente que reconoce, valora y responde de manera pertinente a la diversidad de características, intereses, posibilidades y expectativas.

c

Adaptaciones a la realidad de cada departamento, municipio, localidades, distritos para que incorporen planes de desarrollo sectorial e institucional y elementos que aludan a la atención educativa para las poblaciones con discapacidad.

d

Establece la obligación de que los estados suprimir los obstáculos que impidan la participación de todas las personas, especialmente las que pueden estar expuestas a la discriminación o exclusión.

12

¿Que dice el Decreto 366 de 2009?

Escoge una o varias respuestas

a

Se da una organización del servicio de apoyo pedagógico para la oferta de educación inclusiva a los estudiantes que encuentran barreras para el aprendizaje y la participación.

b

Se establece la ruta para la atención educativa del estudiante con discapacidad.

c

Se preocupa por la armoniosa integración e las personas con limitación a las disposiciones legales.

d

Establece la norma respecto al servicio de apoyo pedagógico para la atención de los estudiantes con discapacidad.

13

¿ A que da libertad el Decreto 1290?

a

Da libertad de crear un comité de personas con discapacidad.

b

Da libertad a incorporar planes de desarrollo sectorial e institucional

c

Da libertad a proveer y garantiza el acceso a la educación de esta población en los niveles de básica, media técnica y profesional, atendiendo sus necesidades y los apoyos necesarios para que no deserten.

d

Da la libertad a las instituciones de evaluar como deseen.

14

¿ Que items tiene la ley 1618 de 2013?

Escoge una o varias respuestas

a

Regula la atención educativa de las personas con limitaciones de orden físico, sensorial, psíquico, cognoscitivo o emocional.

b

Fomentar la vida autónoma, igualdad de oportunidades, educación superior inclusiva y de calidad.

c

Adaptación a los currículos y seguimiento a la permanencia de los estudiantes.

d

Establece la necesidad de que las instituciones deben estar preparadas para llegar a todos los estudiantes que quieran y puedan ingresar a estas.

15

¿ Que Genera este Decreto 1075 del 2015.?

a

Genera directrices, efectuar seguimiento y apoyar a las entidades territoriales para una adecuada gestión de los recursos humanos del sector educativo.

b

Genera una pedagogía centrada en el niño

c

Genera aulas de apoyo, adecuación del PEI, apoyo pedagógico, terapéutico y tecnológico.

16

¿ Que items tiene el decreto 1421?

Escoge una o varias respuestas

a

Deja claro que todos los establecimientos educativos deben promover culturas basadas en el respeto a la diferencia, aceptación de ritmos de aprendizaje particulares y específicos para cada estudiante y así eliminar barreras que impidan la participación efectiva de la vida en sociedad.

b

Expone que no se deben cambiar los currículos para los estudiantes con discapacidad sino que se deben realizar los ajustes necesarios.

c

Proceso permanente que reconoce, valora y responde de manera pertinente a la diversidad de características, intereses, posibilidades y expectativas.

d

Reglamenta el marco de la educación inclusiva a la atención educativa de la población con discapacidad.

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por Maria Ospina

Año en que surgió la Declaración Mundial sobre Educación para Todos ?

¿ Que busca la Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales?

¿ Que plantea el Foro Mundial sobre la educación ?

En la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad ¿ a quien se hace el llamado para reconocer a las personas con discapacidad como parte de la diversidad. ?

¿ Que se deja CLARO en la Conferencia Internacional de Educación.?

¿ Cuales son los 5 artículos de la Constitución Política de Colombia 1991, ue establecen disposiciones especificas de atención en salud, educación y empleo?

Mencione los 4 artículos que se resaltan en la Ley General de Educación de 1994 donde apoya a las personas con discapacidad.

Respuesta escrita

¿ Del Decreto 2082 que deben impulsar las instituciones?

¿ De que año es la Ley 361?

¿ Que MUESTRA la Resolución 2565 de 2003?

¿ Que ítem se da en la Ley 1145 de 2007?

¿Que dice el Decreto 366 de 2009?

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¿ A que da libertad el Decreto 1290?

¿ Que items tiene la ley 1618 de 2013?

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