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Música y contexto escolar

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Una visión constructivista de la enseñanza musical

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Música y contexto escolar

Una visión constructivista de la enseñanza musical

Carlos Arcila
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saberes socio estrategias construcción históricas estudios experiencias previos cognitivos psicológicos conocimiento aprendizaje intereses

" . . . es preciso considerar también los contemporáneos sobre los saberes y las cognitivas disponibles para permitir los cambios de . En la del , probablemente , intervengan los esquemas del sujeto , sus expectativas e , la especificidad de los , las representaciones - , las oportunidades y educativas . "