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Asesoría en las Tic's

Presentación

Profesor y estudiante en la era tecnológica. Nuevos roles, Nuevos retos.

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Colombia

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Asesoría en las Tic'sVersión en línea

Profesor y estudiante en la era tecnológica. Nuevos roles, Nuevos retos.

por Edwin Quintero Monsalve
1

Situación Problemática

Opción 3 (Situación problemática): Una institución educativa de la ciudad decide dotar Cada uno de sus ambientes de aprendizaje con pizarras digitales y mesas interactivas. Después de un tiempo de adquirido dichos recursos, se percatan de que los profesores no están aprovechando todas las utilidades de los nuevos elementos del aula, por lo que deciden abrir un curso virtual por medio de la plataforma Moodle sobre el manejo pedagógico y didáctico de las pizarras digitales, sin embargo, después de unas semanas de abierto el curso, los directivos conocen que la deserción al curso es mayoritaria, la razón de los profesores es que no tienen tiempo para el curso, debido a la cantidad de obligaciones que poseen con la institución.

 

2

Solución a la Situación Problemática - Paso 1

Implementar una estrategia de formación con los docentes de la institución educativa, para motivarlos a que aprendan a utilizar las pizarras digitales y mesas interactivas, creando un curso y/o capacitación de modalidad combinada presencial – virtual: el cual lo realizaran en las semanas de planeación que proyecta las directivas de la institución educativa.

3

Solución a la Situación Problemática - Paso 2

Realizar talleres de simulación didáctica junto con los docentes para que ellos de forma dinámica desarrollen un aprendizaje significativo, en el manejo de los nuevos elementos del aula que son las pizarras digitales y las mesas interactivas.

4

Solución a la Situación Problemática - Paso 3

Aplicar un instrumento de estilos de aprendizaje a cada docente y de acuerdo al resultado arrojado por este, se le asignara al profesor una herramienta Tic’s, según su estilo de aprendizaje para que el evidencie los resultados de la formación que se le impartió, sobre el manejo de las pizarras digitales y las mesas interactivas

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