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psicologia educativa
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JUDIT GARCÍA
JUDIT GARCÍA
España

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    LIDYA CABRERO LEDESMA
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    ALBA SANTANA HERNÁNDEZ
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    INÉS SASTRE HERNÁNDEZ
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    AITANA HERRERA GASPAR
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    SILVIA HORTAS VAZQUEZ
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    Teresa Amor Cabado Alonso
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    PAULA BARBA CALLEJA
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    AITANA LORENZO PRIETO
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    LUCÍA VARAS ZUAZO
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    MARÍA DEL PILAR NOGUEIRA RODRÍGUEZ
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Adquisición Lectura y Escritura

Etapas en la adquisición

JUDIT GARCÍA
1

sílabas alfabética palabras palabras ortográfica lúdica mayor conciencia fonológica visual palabra escrita logográfica sustanciales unidades

En primer lugar , en la etapa de la lectura y de la escritura es importante no presentar un número de muy amplio y que existan diferencias entre ellas de una forma y motivadora . Por otra parte , en la etapa de adquisición de la lectura y la escritura es importante desarrollar la , es decir , el estudiante tiene que tomar conciencia de que las y las están formadas por más simples . De igual modo , en la etapa se considera esencial trabajar la ruta exponiendo al alumnado el número de veces a la bien .

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