Rosco - PasapalabraVersión en línea Rosco de palabras sobre "técnicas de estudios" por Julia Lorenzino A B C D E F G H J L M N O P Q R S T U V Y Z Contiene la A Su objetivo es extraer las ideas más importantes de una exposición y reflejarlas con claridad, orden y brevedad. Contiene la B Brindan información significativa acerca de un determinado contenido, encontrarlas en un texto es un paso que debe hacerse antes de resumir o esquematizar el mismo. Empieza por C útil ante la presencia de cualquiera cantidad de aspectos comparables. Contiene la D Fase para la elaboración de un esquema. No corresponde a las frases principales del mismo, pero sirve para la amplacion del tema. Empieza por E contiene divisiones muy prolongadas como los árboles genealógicos. Contiene la F cuando unos contenidos originan otros. Empieza por G Catalogo alfabetizado de las palabras y expresiones de uno o varios de textos que son difíciles de comprender, junto con sus significados o comentarios Contiene la H Contiene la J Serie de actividades que sirven para afianzar conocimientos. Se utiliza mayormente en Matemáticas. Contiene la L se utiliza cuando hay poco contenido. Empieza por M es una especia de araña con tantas patas como ideas surjan de cada palabra clave. Las palabras Se asocian a imágenes para recordar y entender mejor lo expresado. Contiene la N Es utilizado en trabajos científicos o índices. Contiene la O Estrategias que se sirven de tres elementos: la palabra, las imágenes y las estructuras. Empieza por P Se puede escribir en los margenes los temas o subtemas que subtema del que se hable en cada párrafo, con un par de palabras claves que ayuden a recordar el resto de la información. Es una técnica combinada de selección y comprensión, mediante la apropiación del texto con palabras propias. Contiene la Q Una vez hecho el subrayado, se deben organizar esas ideas claves jerarquizándolas; teniendo esto en cuenta se llevará a cabo el mismo y puede ser de llaves, líneas o puntos. Empieza por R Técnica para procesar la información que requiere utilizar oraciones temática, eliminar detalles innecesarios y elaborar el enunciado central. Es producto de una re-elaboración particular para favorecer el proceso de aprendizaje Empieza por S Permite reducir el contenido de un texto a sus conceptos esenciales con un estilo y vocabulario personal, creativo y significativo para quien lo elabora. Empieza por T Técnica para procesar la información, que requiere usar oraciones temáticas, eliminar detalles innecesarios y elaborar el enunciado central. Es producto de una re-elaboración particular para favorecer el proceso de aprendizaje. Contiene la U Se trata de una lectura lenta, profunda, reflexiva y exhaustiva. Contiene la V Técnica que se puede realizar en grupo. Consiste en poder plasmar, de manera escrita, poder plantear todas las ideas que le surgen a cada integrante. Contiene la Y Se debe leer anteriormente el texto entero para saber qué es lo importante y qué no del mismo, debe tener sentido y se puede realizar en una jerarquía de colores. Contiene la Z Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio
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