Promueve la enseñanza formativa de la historia la cual analiza hechos del pasado para encontrar explicaciones del presente, así como alcanzar a comprender las actuaciones sociales para vislumbrar un futuro mejor. Para ello el SEP (2017), considera necesario dejar atrás una enseñanza centrada en la repetición de hechos, lugares y personajes históricos, y encaminarse a un aprendizaje que reflexione sobre el pasado para responsabilizarse, comprometerse con el presente; ser parte de la concepción de que los conocimientos históricos están en permanente construcción, porque no hay una sola interpretación, ya que están sujetos a nuevas interrogantes, hallazgos e interpretaciones.