Espacio para reafirmar los conocimiento adquiridos, reforzar los que ya se tenían y mejorar la función directiva.
1
Son algunas competencias directivas, según Hoyle, English y Steffy; 2002
2
Es un comportamiento observable de la competencia de "Autogestión".
3
Son los elementos de "Modelo de Profesionalidad" del director escolar.
4
Son algunos roles que debe de desempeñar el directivo con el "Modelo de profesionalidad".
5
Son las 3 categorías que agrupan los 10 roles directivos según: Minzberg.
6
Son algunas habilidades específicas para la función directiva.
7
Son los 6 estilos de liderazgo según Daniel Goleman.
8
Son las 4 dimensiones en las que se divide la "Gestión Escolar".
9
Es una característica de la dimensión Pedagógica Curricular
10
Es una característica de la dimensión organizativa.
Explicación
Considera el desarrollo de los directivos de una manera integral
Son competencias para establecer el perfil competencial.
Son aquellos aspectos que debe tener y dominar el directivo en la actualidad.
Son aspectos esenciales en su nuevo carácter y contenido profesional
Son funciones que respaldan las competencias directivas.
Son el complemento de las habilidades de liderazgo, negociación y planificación.
Clasificación realizada en Harvard en agosto del 2001.
Son una premisa fundamental en el proceso de gestión de una escuela.
Permite reflexionar acerca de los procesos pedagógicos de la institución.
Considera la interrelación entre el colectivo docente y los padres de familia.
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