Crear juego
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1. 
¿Cómo crees que se siente el sol?
A.
Contento
B.
triste
C.
incómodo
D.
Agradable
2. 
¿Qué momento del día crees que se representa en el dibujo?
A.
Amanecer.
B.
Anochecer.
C.
Atardecer.
D.
Ninguna de las anteriores.
3. 
¿Qué crees que significa que el sol “dibuja en el cielo un arco”?
A.
Los rayos del sol se reflejan en el mar.
B.
A medida que pasa el día el sol se mueve por el cielo.
C.
El sol esta jugando
D.
Todas son correctas
4. 
¿Qué crees que significa “cuando el sol tiñe todo de rojo” ?
A.
Que está nublado
B.
Que está anocheciendo .
C.
Que esta amaneciendo .
D.
Que esta atardeciendo.
5. 
¿Qué crees que representa “la cama azul del mar”?
A.
El cielo claro
B.
El verso no aparece en el poema
C.
El cielo oscuro
D.
El cielo gris
6. 
¿Por qué el sol enamora a un girasol?
A.
Porque el girasol se cierra con el sol
B.
Porque el girasol es su amado
C.
Porque el girasol es amarillo
D.
Porque el girasol se mueve hacia el sol
7. 
¿Qué momentos del día es posible encontrar en el poema?
A.
Amanecer, medio día, tarde, anochecer
B.
Amanecer, noche, tarde
C.
Tarde, noche, medio día
D.
Amanecer y anochecer
8. 
¿Qué quiere decir que el sol vuelve lo gris amarillo?
A.
El sol apaga las cosas
B.
El sol pinta todo de color amarillo
C.
El sol ilumina las cosas
D.
Todas son correctas
9. 
¿Qué cualidades humanas presenta el sol en el poema?
A.
Desesperarse, caminar, jugar , hablar.
B.
Acostarse, secarse el pelo, dormir, cantar
C.
No aparecen cualidades humanas en el poema.
D.
Bostezar, lavarse la cara, secarse el pelo, acostarse.
10. 
¿Qué crees que busca el hablante con ello?
A.
Convertir al sol en persona lejana al lector.
B.
Convertir al sol en una figura más cercana con el lector
C.
Competencia entre el sol y la luna con el lector.
D.
Ninguna de las anteriores.
11. 
¿Qué significa para ti el sol? ¿Por qué?