variable cuantitativa
Variable operativa
continua
variable cualitativa
variable constructiva
Discontinua
o discreta cuando no puede ser expresada en términos de fracción o menor a la unidad, pues no podemos decir 3.5 estudiantes o 4.2 profesores, o sea, que sólo admite valores enteros.
Se refieren a una cualidad que puede ser palpable o no y cuya medición se hace muy difícil, pues se le tiene que asignar un valor para facilitar su análisis. (género, actitudes, sentimientos, percepciones).
Describe las operaciones a realizar para medir o manipular una variable y se refiere a lo observable.
si no tiene un tamaño unitario mínimo, es decir, admite las fracciones y lo podemos expresar en decimales. Ejemplo: se puede expresar el promedio en peso de los estudiantes como una cantidad fraccionaria igual a 45.5 Kg, o la edad promedio de los estudiantes igual a 12.5 años.
Son medibles y/o tabuladas mediante un número (edad, experiencia en años)
Se identifica con el marco teórico (constructo) y se refiere a la esencia del problema.
