that
happened
by
learning
saying
most
Did
frase
top
hardly
way
could
nail
that
at
stole
stole
from
house
been
head
the
out
might
noticeably
is
way
to
replaced
there
you
that
It
want
glance
by
I
enfatizar
Had
This
was
the
prevented
talents
no
written
with
values
suffer
basis
benefit
table
a
have
my
doing
the
What
headache
which
had
life
happened
personal
remarcar
that
it
the
in
do
the
information
outnumber
had
this
report
shoot
exciting
poisoning
this
no
first
short
buy
considered
to
the
things
I
parte
can
can
the
to
by
forward
I
on
off
your
from
The
as
was
you
to
to
is
week
is
her
to
to
extreme
experience
graph
rudeness
library
included
is
we
on
luggage
graph
be
both
when
at
my
driven
sooner
got
I
of
house
her
findinds
love
account
at
from
in
look
feel
to
lost
on
I
contains
what
Hardly
book
have
why
number
this
a
I
food
the
as
amount
of
was
who
into
diving
It
his
and
scuba
no
his
What
hit
team
but
of
to
a
individual
own
formal
speaking
to
enthusiastic
on
I
on
opportunity
I
you´re
there
I
survey
telephone
do
that
mean
house
school
that
cleaned
shows
a
was
hard
rang
usually
resume
book
to
is
above
rocket
seen
last
to
soar
was
and
It
have
decrease
be
tragedy
the
arrived
clear
I
will
library
a
his
John
we
about
seldom
am
John
last
started
my
Had
the
I
wouldn´t
by
Saturday
I
a
fell
self
point
and
the
levelled
have
aim
skills
a
player
be
to
on
book
What
grandmothe
shows
All
get
want
am
what´s
an
regarding
motivated
additional
way
decir
have
every
number
report
problem
with
reason
with
up
What
as
steeply
The
They
week
plummet
seen
my
the
of
you
graph
the
working
The
80%
agree
I
the
take
have
I
buy
away
be
also
me
Todas
las
cosas
consideradas
-
>
____________________
____________________
____________________
reporte
de
encuesta
-
>
____________________
____________________
En
la
conclusión
mencionamos
los
puntos
mencionados
en
el
cuerpo
principal
o
análisis
.
Como
puede
verse
,
el
gráfico
muestra
el
número
de
.
.
.
(
útil
en
mediación
)
-
>
____________________
____________________
____________________
____________________
,
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
.
.
.
a
primera
vista
,
-
>
____________________
____________________
____________________
,
Está
claro
en
el
gráfico
/
tabla
-
>
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
/
____________________
.
.
.
Suelen
tener
una
vida
corta
-
>
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
Tiene
que
ser
reemplazado
-
>
____________________
____________________
____________________
____________________
tendencia
a
elevarse
(
verbos
)
-
>
upward
trend
(
verbs
)
se
dispara
/
subir
rápidamente
-
>
____________________
____________________
____________________
sube
rápido
/
despega
-
>
____________________
____________________
subir
muy
alto
/
elevarse
-
>
____________________
____________________
como
puede
verse
,
el
gráfico
muestra
el
número
de
.
.
.
-
>
____________________
____________________
____________________
____________________
,
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
.
.
.
caer
en
picado
-
>
____________________
____________________
disminuir
-
>
____________________
____________________
notablemente
-
>
____________________
nivelado
-
>
____________________
____________________
superar
en
número
-
>
____________________
____________________
ascender
al
80%
-
>
____________________
____________________
____________________
____________________
abruptamente
?
____________________
tiene
como
objetivo
siempre
va
con
at
-
>
____________________
____________________
____________________
____________________
-
>
este
informe
tiene
como
objetivo
en
base
a
los
resultados
que
hemos
mostrado
-
>
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
-
>
sobre
los
hallazgos
anteriores
CLEFT
SENTENCES
Las
cleft
sentences
son
usadas
para
ayudarnos
a
centrarnos
en
una
____________________
particular
de
la
____________________
y
para
____________________
/
____________________
lo
que
queremos
____________________
.
1
.
Lo
que
quiero
comprar
es
su
casa
?
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
2
.
Era
un
libro
que
John
robó
de
la
biblioteca
la
semana
pasada
?
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
3
.
La
razón
por
la
que
me
peleé
con
ella
fue
su
extrema
rudeza
-
>
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
.
4
.
Es
su
casa
la
que
quiero
comprar
?
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
5
.
Fue
John
quién
robó
un
libro
de
la
biblioteca
la
semana
pasada
?
____________________
____________________
____________________
____________________
/
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
6
.
Lo
que
más
amo
es
aprender
en
la
escuela
?
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
CONDICIONALES
Podemos
usar
inversión
en
lugar
?
if
?
(
si
)
en
condicionales
con
?
had
?
,
?
were
?
y
?
should
?
.
Esto
es
muy
____________________
.
Condicional
normal
/
Normal
conditional
:
If
I
had
been
there
,
this
problem
wouldn´t
have
happened
.
Condicional
con
inversión
:
____________________
____________________
____________________
____________________
,
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
?
si
hubiera
estado
allí
este
problema
no
habría
sucedido
Tuve
dolor
de
cabeza
pero
también
sufro
intoxicación
alimentaria
?
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
por
cierto
?
____________________
____________________
____________________
que
quiero
decir
con
eso
?
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
?
Tienes
un
punto
ahí
?
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
Lo
que
pasó
es
que
mi
equipaje
se
perdió
?
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
bajo
ningún
concepto
?
____________________
____________________
____________________
Si
hubieramos
llegado
antes
,
podríamos
haber
evitado
esta
tragedia
?
____________________
____________________
____________________
____________________
,
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
!
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
?
Apenas
había
conseguido
meterme
en
la
cama
cuando
el
teléfono
sonó
LETTER
OF
INTEREST
Apertura
Siento
que
mis
propios
valores
y
talentos
podrían
beneficiarlo
?
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
Cuerpo
Soy
una
persona
trabajadora
e
impulsadora
,
y
soy
una
persona
motivadora
y
emprendedora
,
así
como
jugador
de
equipo
entusiasta
?
____________________
____________________
____________________
____________________
-
____________________
,
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
-
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
Cierre
He
incluido
mi
curriculum
que
contiene
información
adicional
sobre
mi
experiencia
y
habilidades
?
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
Espero
poder
hablar
con
usted
sobre
esta
emocionante
oportunidad
?
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
diste
en
el
clavo
?
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
¿
cuál
es
tu
opinión
?
?
____________________
____________________
____________________
____________________
?
Encima
de
eso
?
____________________
____________________
____________________
____________________
(
linker
word
which
add
information
)
submarinismo
?
____________________
____________________
apenas
/
difícilmente
?
____________________
raramente
?
____________________
de
ninguna
manera
?
____________________
____________________
____________________
de
ninguna
manera
estoy
de
acuerdo
en
lo
que
dices
?
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
con
respecto
a
?
____________________
salirse
con
la
suya
(
formal
)
?
____________________
____________________
____________________
PASSIVE
VOICE
1
.
La
casa
será
limpiada
por
mí
todos
los
sábados
?
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
.
2
.
El
libro
fue
escrito
por
su
abuela
?
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________