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Jugar Ruleta de Palabras
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Son un recurso curricular pertinente para potencializar el desarrollo y los aprendizajes de los niños en primera infancia.
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Su finalidad es desarrollar al máximo las capacidades psíquicas, motrices, emocionales y sociales de los menores; y temprana porque se pretende aprovechar la capacidad de adaptación y la facilidad para el aprendizaje.
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Es la capacidad del niño para aprender, memorizar, razonar y resolver problemas. Un bebé de dos meses aprende a explorar sus alrededores con sus manos y ojos.
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El maestro (a), provee objetos y espacios con la intención de generar interés y curiosidad por interactuar tanto con los objetos como con los demás.
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La necesidad de protección física y seguridad objetiva garantizar condiciones favorables para la manutención de la integridad física y fisiológica del niño, en la que participan: alimentación, higiene, sueño, protección, acompañamiento del crecimiento y desarrollo,etc
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T
Son actividades orientadas a desarrollar los sentidos y se logra a través del sonido (hablarle al bebé, escuchar música) que operan como un neurotransmisor interactuando directamente sobre el sistema neurovegetativo celular hipofisario del feto,
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V
Teniendo en cuenta as emociones percibidas de los niños, y la actitud tomada en la actividad propuesta, la maestra (o) puede analizar el proceso.