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1. 
O Quadro de Referência para o Ensino Português no Estrangeiro é constituído por…
A.
dois capítulos, bibliografia e descritores.
B.
três capítulos, descritores e bibliografia.
C.
quatro capítulos, descritores e bibliografia.
2. 
O QuaREPE é um documento orientador que serve para…
A.
orientação, correção e avaliação de tarefas e atividades.
B.
elaboração de artigos relacionados com o ensino e a aprendizagem.
C.
elaboração de programas e conteúdos de ensino e aprendizagem
3. 
Dada a grande diversidade de contextos, o QuaREPE privilegia o conceito…
A.
de currículo aberto, abrangente e flexível.
B.
de currículo fechado e convergente.
C.
de currículo específico para grupos de aprendentes.
4. 
O QuaREPE sugere aos professores organizarem o processo de ensino-aprendizagem…
A.
em relação a um público específico.
B.
em relação a programas, métodos e materiais.
C.
em relação a contextos próprios.
5. 
As competências comunicativas em língua portuguesa são desenvolvidas através de…
A.
exercícios linguísticos de gramática
B.
atividades interativas em linha.
C.
tarefas comunicativas e atividades adequadas.
6. 
No QuaREPE, as orientações para os cinco níveis de proficiência integram também sugestões de…
A.
leitura de obras literárias infanto-juvenis.
B.
uso de dicionários e gramáticas.
C.
atividades e recursos para a avaliação.
7. 
O terceiro capítulo do QuaREPE é dedicado essencialmente…
A.
à auto-avaliação linguística do público aprendente.
B.
à caracterização dos descritores linguísticos.
C.
à avaliação da proficiência em língua portuguesa do público aprendente.