Premios y castigos basados en resultados
Sistema de accountability
Modelo racional
Conclusión de Jencks
Acreditación basada en resultados:
Identifican a los alumnos por su nivel económico, capital social y cultural.
Evaluación
Debe tomar en cuenta tanto las normas comunes como las decisiones específicas de cada centro
Concibe a los sistemas como un entramado de relaciones causales entre los componentes y variables de una organización.
Los estudiantes están más influidos por el hogar, la calle, y la televisión que por la escuela.
Agrega evaluaciones de resultados a medidas de cumplimiento como criterios para la acreditación / certificación.
Se asocia al mejoramiento del desempeño de los alumnos
Procedimiento que entrega incentivos monetarios y no monetarios a escuelas o distritos que obtienen los mejores y mayores logros.
Variables de origen o iniciales