Conciencia que tiene el sujeto sobre sus propias formas de aprender y la regulación que ejerce sobre su propio aprendizaje
Proceso a través del cual los estudiantes mantienen conductas, emociones y afectos orientadas al logro de metas
Participación del estudiante en la valoración que realiza sobre sus propios desempeños, representados en evidencias
Participación del estudiante de manera metacognitiva, motivacional y conductual, en su propio proceso de aprendizaje
Capacidad individual para gestionar,autoevaluarse y autorregular el propio aprendizaje de manera crítica,mediante empleo de estrategias metacognitivas.
AUTONOMÍA
METACOGNICIÓN
AUTOEVALUACIÓN
AUTORREGULACIÓN
AUTOGESTIÓN
