Crear
el más cercano a los niños y niñas por el papel que cumple la familia donde transcurre la mayor parte de su primera infancia, que les proporciona referentes sociales y culturales de la sociedad.
Propicia de manera intencionada acciones pedagógicas que permiten a las niñas y a los niños vivenciar y profundizar en su condición de sujetos de derechos, ciudadanos participativos, transformadores de sí mismos y de la realidad, c r eador e s de cul tura y de conocimiento.
en el sentido amplio, es la primera expresión institucional que acoge a los niños y niñas. Acompaña el proceso de p r e c o n c e p c i ó n , g e s t a c i ó n nacimiento y de ahí en adelante, con el propósito de preservar la existencia de niños y niñas en condiciones plenas de dignidad.
son espacios abiertos caracterizados por el libre acceso (plazas, parques, vías) y de l u g a r e s u b i c a d o s e n infrae s truc turas de ac c e so p e r m i t i d o a l o s c u a l e s l a comunidad atribuye valor político, histórico, cultural, sagrado
