se refieren a la formación profesional bajo el enfoque de competencias;
Se constituye más como un enfoque o propuesta para formar al profesional actual
busca lograr una estrecha relación entre lo que el estudiante aprende en educación superior
pretende actuar y para diseñar, planificar, desarrollar y evaluar los modos concretos de actuación.
funciones, que incluye saber ser, saber hacer, saber conocer y saber convivir, aportando al progreso personal, social y económico.
saber
saber ser
saber hacer
Se ponen en juego para comprender la complejidad de las situaciones en las que se pretende actuar
La acción en situaciones concretas y complejas de la vida profesional