4. Acomodador
3. Asimilador
Kolb
1. Convergente.
2. Divergente
Es un alumno en el que las capacidades dominantes son la conceptualización abstracta y la observación reflexiva lo que le hace especialmente indicado para crear modelos teóricos.
El dominan la experiencia concreta y la observación reflexiva, lo cual es en cierto modo opuesto a las capacidades del convergente.
Es un alumno en el que dominan las capacidades de conceptualización abstracta y la experimentación activa.
Se encuentra cómodo en la experiencia concreta y en la experimentación activa.