"
Sí
,
querido
Enrique
;
el
____________________
es
duro
para
ti
,
como
dice
tu
____________________
;
no
te
veo
ir
a
la
____________________
con
aquel
____________________
resuelto
y
aquella
cara
____________________
que
yo
quisiera
.
Tú
eres
algo
____________________
;
pero
,
oye
:
piensa
un
poco
y
considera
¡
qué
____________________
y
____________________
serían
tus
días
si
no
fueses
a
la
escuela
!
Juntas
las
manos
,
de
____________________
,
pedirías
al
cabo
de
una
____________________
volver
a
ella
,
consumido
por
el
____________________
y
la
____________________
,
cansado
de
tu
____________________
y
de
tus
juegos
.
Todos
,
todos
estudian
ahora
,
Enrique
mío
.
Piensa
en
los
____________________
que
van
a
la
escuela
de
____________________
,
después
de
haber
____________________
todo
el
día
;
en
las
____________________
,
en
las
muchachas
del
____________________
que
van
a
la
escuela
los
____________________
después
de
haber
trabajado
toda
la
____________________
;
en
los
____________________
que
echan
mano
de
____________________
y
cuadernos
cuando
vienen
____________________
de
sus
____________________
;
piensa
en
los
niños
____________________
y
____________________
,
que
sin
embargo
estudian
y
hasta
en
los
____________________
,
que
también
aprenden
a
____________________
y
escribir
.
