Facilidad de uso
Son interactivos
software educativo
Componente de comunicación (Interfaz)
Fomento de la iniciativa y el autoaprendizaje.
Los contenidos didácticos.
Sistema de evaluación,
Individualizar el trabajo
Componente computacional o técnico
Las actividades de los programas educativos deben potenciar el desarrollo de la iniciativa y el aprendizaje autónomo de los usuarios
Establece la estructura lógica para la interacción para que el software cumpla con las acciones requeridas por el usuario, así como ofrecer un ambiente para que pueda aprender lo deseado y servir de entorno.
Los conocimientos requeridos para el uso de estos programas son mínimo.
retroalimentación y seguimiento Esta formado de informes de las actividades realizadas por los estudiantes: temas, nivel de dificultad, tiempo invertido, errores, itinerarios seguidos para resolver los problemas.
Le permiten al estudiante o usuario trabajar de forma individual, de acuerdo a su propio ritmo de aprendizaje.
Son programas cuya finalidad específica es facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje
Están elaborados con una intención pedagógica y en función de unos objetivos de enseñanza.
Con este componente se permite una interacción personal entre el usuario y el software educativo
Estimulan la participación del estudiante y el intercambio de información entre el estudiante y la computadora.