Crear juego
Jugar Relacionar Grupos
1. PERCEPCIÓN, MOTIVACIÓN Y APRENDIZAJE
2. LOS BLOQUEOS COGNOSCITIVOS, EMOCIONALES Y CULTURALES
3. LOS BLOQUEOS QUE SURGEN DE LA INTERACCIÓN EN GRUPO
4. LA NECESIDAD DE SER FLEXIBLE

Dedicar una cierta cantidad de esfuerzo para lograr un objetivo particular bajo un conjunto de circunstancias particulares

LA NECESIDAD DE SER FLEXIBLE

Son determinadas informaciones, actitudes, acciones, omisiones o situaciones que dificultan, paralizan o inhiben el desarrollo o ejercicio de la creatividad.

Capacidad para adaptarse y trabajar en distintas situaciones

LOS BLOQUEOS COGNOSCITIVOS, EMOCIONALES Y CULTURALES

Distribución del Poder en el grupo

Sujeción funcional

Teoría del contenido

LOS BLOQUEOS QUE SURGEN DE LA INTERACCIÓN EN GRUPO

Funciones del Pensamiento Divergente o Lateral

La técnica del pomodoro

Teoría del incentivo.

La integración de la competición y la cooperación

Manifestación del desarrollo de la subjetividad

Ley de la proximidad

Ley de figura-fondo

Inclusión y seguridad en la situación o formación

Interacción e identificación

Simberg

Tener interés de conocer al otro, conocer al cliente.

Obstaculizar o ralentizar la velocidad de adaptación o de aprendizaje.

Cuestionamiento de los objetivos

PERCEPCIÓN, MOTIVACIÓN Y APRENDIZAJE

Torrence