En
Chavín
,
los
especialistas
adquirieron
grandes
conocimientos
a
partir
de
la
observación
del
____________________
.
En
sus
manos
estaba
conocer
el
momento
____________________
para
las
faenas
agrícolas
,
entre
otras
actividades
.
Este
conocimiento
fue
aprovechado
por
ellos
para
imponerse
y
representarse
con
elementos
de
la
____________________
que
eran
____________________
o
____________________
por
los
pobladores
de
esa
época
.
A
través
de
las
cerámicas
,
los
tejidos
y
otras
creaciones
,
plasmaron
____________________
a
los
que
admiraban
por
su
____________________
.
En
sus
dioses
y
las
autoridades
se
representan
con
estos
rasgos
como
símbolo
de
____________________
,
esto
se
observa
,
por
ejemplo
,
en
las
____________________
____________________
.
Esta
relación
se
encontraba
en
la
manera
en
la
que
veían
e
imaginaban
el
mundo
.
Ellos
creían
que
el
mundo
tenía
tres
dimensiones
o
planos
:
?
____________________
pacha
o
mundo
de
arriba
o
____________________
,
es
el
lugar
donde
habitaban
los
____________________
.
Estaba
simbolizado
por
las
____________________
,
como
las
águilas
,
los
cóndores
y
los
halcones
.
?
____________________
pacha
es
el
nombre
del
mundo
____________________
,
donde
los
seres
humanos
viven
y
pasan
sus
vidas
;
en
otras
palabras
,
es
el
aquí
y
ahora
.
Estaba
simbolizado
por
los
____________________
,
como
el
jaguar
y
el
puma
.
?
____________________
pacha
es
el
mundo
de
abajo
o
mundo
de
los
____________________
.
Habitado
todo
lo
que
estaba
debajo
de
la
superficie
de
la
tierra
o
del
mar
.
Se
representaba
por
una
____________________
gigante
,
conocida
como
Amaru
,
quien
estaba
asociada
con
el
poder
y
la
____________________
;
además
,
simbolizaba
la
vitalidad
del
agua
.
