1
Todas las formas de juego: juegos de mesa, juegos de salón, juegos tradicionales, videojuegos, juegos de ordenador, etc.
2
es el resultado de un proceso reflexivo mediante el cual el alumno/a adquiere la noción de su persona, de sus cualidades y características., el niño se conoce a si mismo.
3
Se refiere al proceso de educar y enseñar juntos a niños con o sin discapacidad durante una parte o en la totalidad del tiempo.
4
Son un conjunto de normas sociales que es tan importante inculcar a los niños para convivir bien.
5
Ejercicios de autocontrol, de respiración que permite a los niños reflexionar.
6
reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación a ciertos estímulos del individuo cuando percibe un objeto, una persona, ETC.
7
Son criterios claros y públicos que permiten establecer los niveles básicos de calidad de la educación a los que tienen derecho los niños y las niñas de todas las regiones del país.
