Se basa en la potencialización de la inteligencia emocional del estudiante para su propio desarrollo educativo y personal.
Es una estrategia metodológica de diseño y programación que implementa un conjunto de tareas basadas en la resolución de preguntas o problemas.
Es un método de enseñanza aprendizaje centrado en el estudiante en el que éste adquiere conocimientos, habilidades y actitudes a través de situaciones de la vida real.
Fue un grupo de investigadores comunistas que se adherían a las teorías de Hegel, Marx y Freud y cuyo centro estaba constituido en el Instituto de Investigación Social, inaugurado en 1923 en Fráncfort del Meno.
Es un modo de enseñanza en el que los alumnos construyen su aprendizaje a partir del análisis y discusión de experiencias y situaciones de la vida real.
Es un espacio de encuentro entre diversos participantes, con el objetivo de intercambiar opiniones sobre un tema de interés común.
Aprendizaje colaborativo
Método de casos
La escuela de frankfurt
Aprendizaje basado en problemas
Aprendizaje basado en proyectos
Foro de discusión