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UN REPRESENTANTE DE DOCENTES EN QUIEN TODOS CONFÍAN, EXTIENDE UNA CARTA AL MINISTERIO DE EDUCACIÓN SIN TENER EN CUENTA EL PEDIDO DE SUS PARES NI LA APROBACIÓN DE ESTOS PARA SOLICITAR UN RECURSO PARA TODOS.

EL LIDER DE UN GRUPO DE PROFESORES NOTIFICA AL TOTAL DE SUS PARES SOBRE LA IDEA DE DIRECCIÓN DEL ACTO DE COLACIÓN, REPARTE LAS TAREAS TENIENDO EN CUENTA Y DA LIBERTAD EN LAS IDEAS Y RECURSOS QUE ADOPTEN.

UNA MAMÁ QUE REPRESENTA DE COMÚN ACUERDO A UN GRUPO DE PADRES, SE ACERCA A LA INSTITUCIÓN PARA SOLICITAR UN PERMISO DE FESTEJO QUE INVOLUCRA A DOCENTES Y ALUMNOS, PARA ESO LLEVA LA VOZ DE LAS IDEAS DE OTROS TUTORES.

REBECA TIENE LA TAREA DE DECIDIR SOBRE CUÁLES SERAN LOS ROLES DE TAREA EN EL TRABAJO DE SOCIALES. TODOS CONFIAN EN ELLA Y LA ELIGEN PARA DECIDIR. ANTES DE DECIDIR PIDE QUE CADA UNO EXPRESE SU OPINIÓN Y/O SUGERENCIA PARA LUEGO COMPARTIR CON ELLOS LO QUE DECIDIÓ.

UNA COMPAÑERA A QUIEN TODOS SIGUEN ASIGNA SIN CONSULTAR A SUS PARES LAS TAREAS QUE DEBERÁN REALIZAR. SUPERVISA PERSONALMENTE QUE TODOS HAGAN LO QUE PIDE.