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Pasapalabra Unidad 3

Ruleta de Palabras

Actividad cuyo objetivo es repasar los conceptos trabajados en la Unidad 3.

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Edad recomendada: 13 años
6 veces realizada

Creada por

Chile

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Pasapalabra Unidad 3Versión en línea

Actividad cuyo objetivo es repasar los conceptos trabajados en la Unidad 3.

por Sebastián Valenzuela
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z

Empieza por A

Tipo de sistema político que fue cuestionado por el pensamiento Ilustrado, característico del Antiguo Régimen, en donde los tres poderes del Estado (ejecutivo, legislativo, judicial) le pertenecen a una sola persona.

Empieza por B

Empieza por C

Hombres y mujeres blancos, descendientes de españoles y nacidos en América. Lideraron la Independencia de las colonias americanas.

Empieza por D

Teoría según la cual el monarca recibe su poder directamente de Dios.

Empieza por E

En el contexto de la Ilustración, su propósito fue reunir y difundir en un texto claro y accesible, los frutos del conocimiento y del saber acumulados hasta entonces a la luz de la razón.

Empieza por F

Rey de España que en el año 1808 fue tomado prisionero por Napoleón Bonaparte.

Empieza por G

Máquina utilizada antiguamente para aplicar la pena capital por decapitación. Fue muy utilizada durante la Revolución Francesa.

Contiene la H

Son ciertas condiciones que deben reconocer a todas las personas. En la actualidad, están resguardadas en un documento promulgado por la ONU en 1948.

Empieza por I

Movimiento político e intelectual que se difundió en Europa durante el siglo XVIII, heredera del humanismo y de la Revolución científica del siglo XVII. Promovió la tolerancia, la igualdad, la libertad, la justicia y el uso de la razón como principal instrumento humano para generar conocimiento, libertad y crítica.

Empieza por J

Poder del Estado encargado de cuidar y cumplir las leyes de la constitución, así como de administrar la justicia de un país a través de la aplicación de leyes y reglamentos preestablecidos

Empieza por K

Empieza por L

Principio ilustrado que plantea que los individuos no podían estar sometidos al rey ni la Iglesia. Reconocía la necesidad de autodeterminación en ámbitos como la política, los negocios, el pensamiento y la religión.

Empieza por M

Forma de gobierno en la que el monarca ejerce su soberanía bajo el control de una asamblea legislativa o parlamento.

Empieza por N

Célebre General francés, su figura emergió durante la Revolución Francesa, y con el paso de los años se agigantó hasta convertirse en uno de los símbolos militares y políticos más importantes de la historia de Europa.

Contiene la O

Propio de los principios ilustrados, es la ley fundamental del ordenamiento jurídico, que se encarga de organizar al Estado y su forma de gobierno. También fija las atribuciones y los límites del ejercicio de los tres poderes públicos.

Empieza por P

Nombre del primer periodo de la Independencia de Chile

Contiene la Q

Segunda etapa del proceso de Independencia de Chile, caracterizada porque las autoridades españolas retoman el poder.

Empieza por R

Máxima autoridad o jefe de Estado en una monarquía absoluta.

Empieza por S

Derecho a voto de toda la población adulta de un Estado, independientemente de su procedencia, raza, sexo, creencias o condición social.

Empieza por T

Estamento social, conformado por la burguesía, los campesinos y los trabajadores urbanos. Pagaban impuestos, no tenían privilegios y no podían acceder a cargos públicos.

Contiene la U

Persona considerada como miembro activo de un Estado, titular de derechos políticos y sometido a sus leyes.

Contiene la V

Cambio fundamental en la estructura de poder y la organización social, económica y/o cultural, en un periodo relativamente corto de tiempo.

Empieza por W

Su nombre era George, es considerado el “Padre de la patria” de EEUU. Célebre general, granjero, emprendedor y el primer presidente de los Estados Unidos.

Empieza por X

Siglo que se desarrolla la Revolución Francesa e Independencia de EEUU.

Empieza por Y

Contiene la Z

Principio ilustrado fundamental. Es reconocida como una capacidad distintiva de los seres humanos, que nos permite generar pensamientos, critica y combatir la ignorancia.

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