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1. 
¿QUÉ ES EL MANUAL DE CONVIVENCIA?
A.
El libro que emplean para sancionar los malos comportamientos
B.
conjunto de normas concertadas por los representantes de la Comunidad Educativa de la institución
C.
Un manual por el que se basan los rectores para hacer normas
2. 
Por qué se dice que el Manual de Convivencia posee un carácter normativo
A.
por que contiene lineamientos de expulsión
B.
Los estudiantes aprenden buenos modales si lo ponen en práctica
C.
Allí se encuentran las normas que regulan la vinculación, permanencia y desvinculación de los estudiantes a un colegio
3. 
Dos aspectos que no debe poseer un Manual de Convivencia son
A.
Deberes y derechos de los estudiantes
B.
Proceso de evaluación y Conducto Regular
C.
numero de estudiantes en cada salón y nombres de profesores
4. 
El objetivo principal por el cual se crean los Manuales de Convivencia es
A.
Contribuir a la construcción de una sociedad de derecho
B.
Crear leyes para sancionar a los estudiantes
C.
Prevenir que los estudiantes se escapen de los colegios
5. 
El conducto regular es
A.
Las normas que se deben cumplir en la institución
B.
Los pasos para aplicar correctivos
C.
Diferentes instancias de que disponen los estudiantes para buscarle alternativas de solución a los problemas