Mi abuela compró manzanas, peras, plátanos, fresas y melocotones. ¿CUÁNTAS CLASES DE FRUTAS COMPRÓ MI ABUELA?
A.
5
B.
4
C.
3
2.
¿Con qué se separaron los nombres de las frutas que compró la abuela?
A.
con comas
B.
con puntos
C.
con puntos y coma
3.
LOS HOMBRES COGIERON LEÑA, HICIERON UN POTENTE FUEGO, COLOCARON UNA PARRILLA Y ASARON LA CARNE. ¿CUÁNTAS ORACIONES TIENE ESTA FRASE?
A.
5
B.
4
C.
3
4.
ROCÍO, NO FALTES A MI CUMPLEAÑOS/ NO FALTES A MI CUMPLEAÑOS, ROCÍO. ¿QUÉ SE HA PUESTO ANTES O DESPUÉS DEL NOMBRE?
A.
COMA
B.
PUNTO
C.
PUNTO Y COMA
5.
AQUELLA MUCHACHA, LA QUE LLEVA EL VESTIDO AZÚL, ES MI VECINA. ¿QUÉ ACLARACIÓN HAY EN LA ORACIÓN PARA SABER A QUÉ MUCHACHA NOS REFERIMOS?
A.
LA QUE LLEVABA EL VESTIDO AZUL
B.
MI VECINA
6.
AQUELLA MUCHACHA, LA QUE LLEVA EL VESTIDO AZUL, ES MI VECINA. ¿QUÉ HAY AL PRINCIPIO Y AL FINAL DE LA ACLARACIÓN?
A.
COMAS
B.
COMA
C.
PUNTO Y COMA
7.
¿EN QUÉ ORACIÓN SE EMPLEA CORRECTAMENTE LA COMA?
A.
Los chiquillos volvieron del colegio, hicieron los deberes, se reunieron en una calle del barrio, fueron al campo del fútbol y jugaron un buen partido.
B.
Los chiquillos volvieron del colegio hicieron los deberes, se reunieron en una calle del barrio, fueron al campo del fútbol y jugaron un buen partido.
C.
Los chiquillos volvieron del colegio, hicieron los deberes se reunieron en una calle del barrio, fueron al campo del fútbol y jugaron un buen partido.
8.
¿EN QUÉ ORACIÓN SE EMPLEA CORRECTAMENTE LA COMA?
A.
Entré en la clase abrí la mochila, saqué la libreta, hice los ejercicios y se los entregué al profesor.
B.
Entré en la clase, abrí la mochila saqué la libreta, hice los ejercicios y se los entregué al profesor.
C.
Entré en la clase, abrí la mochila, saqué la libreta, hice los ejercicios y se los entregué al profesor.
